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991.
潘智玲 《广西教育》2014,(46):80-81
分析中职语文教学现状,从提升学生的语文听力与阅读技能、重视中职学生语文应用能力和口语交际训练等方面探讨中职语文实用性教学策略。  相似文献   
992.
王晗 《广西教育》2014,(42):83-84
分析中职电子整机装配工艺课程一体化教学的内涵、理念依据和现实意义,以桂林林业学校为例,从教材教学内容设置、教学设计和教学过程、教学场地配置和一体化教师队伍建设等方面探讨电子整机装配工艺课程一体化教学。  相似文献   
993.
高三阶段是高中学生冲刺大学的关键时期,这个阶段学生复习状况如何直接影响学生的未来发展,因而具有重要意义。政治是高中教育体系的基础科目之一,提高政治教学的效果,需要教师和学生积极努力,尤其是教师,要努力激发学生的学习兴趣,增强学习的针对性,提高学生的整体学习水平。笔者结合自身多年的教学经验,对新形势下的高三政治教学提出个人的建议,以供参考。  相似文献   
994.
中学教师思想政治工作普遍存在着重业务指标而轻思想政治素质、重贡献而轻精神文化生活关怀的现象,形式陈旧、单调、跑调。做好中学教师思想政治工作,一方面要有专业思想政治工作队伍,这个队伍要有过硬的专业素养,另一方面要提供促进教师专业发展的环境,对教师做到务实的关怀和专业帮助,唤醒教师的职业幸福感。  相似文献   
995.
王琼 《甘肃教育》2020,(3):43-43
一、影响中职班主任管理工作的因素分析1.中职学生综合素质偏低。与普通高中学生相比,中职学生的学习成绩相对较差,自我意识比较强。很多学生纪律观念不够强,没有足够的集体观念与道德认知,班级管理非常困难。在面对集体与个人问题时,总是存在着错误的认识,对待班主任的管教,也做不到正确对待,久而久之,班主任也会失去管理的热情与信心。  相似文献   
996.
997.
998.
德育是当代教育的重要板块,受到高度的重视。其中,感恩文化作为德育的一环,需要我们给予高度的关注。所以,在此次论文研究中,我将重点分析如何在中职班级管理中渗透感恩文化,从而让中职生成长为懂得感恩他人、报答他人、善待他人的高品质人才。  相似文献   
999.
中职院校的重点工作之一便是学团工作,其中包含了考核制度、目标设定、组织安排等众多内容。虽然辽东学院附属中专经过多年的经营管理,但也存在着工作任务划分不合理、学校管理层复杂等缺陷。所以为了提升基层辅导员的工作效率,需要采用现代化管理工作,细化从事学生管理工作专职和兼职的教师的工作分工。  相似文献   
1000.
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