中职汽修专业课理实一体化教学模式探究

分析中职汽修专业课教学现状,根据理实一体化教学模式的特点,从调动学生的兴趣、加强课堂管理和直观教学以及强化开展实训教学四个方面探讨中职汽修专业课理实一体化教学模式的实施。     

运用多种教学方法,打造高效英语课堂

中职英语教师只有找到符合职校学生特点的教学方法,提高学生的学习兴趣,才能使课堂教学更加有效,同时满足学生就业的岗位要求及终身发展的基本需要。     

数控车G71指令教法浅析

本文作者根据自己在职业学校多年的授课经验,针对G71指令授课过程中遇到的问题,经过实践,提出了问题引导法、分步教授法、实例训练法等方法,从而为数控车G71指令的讲解提出了一种行之有效的方法.     

让科学教育点亮语文教学培育创新人才

新课改适应社会发展的需要,同时也给小学语文教学带来了冲击。实施素质教育要求把科学教育作为"载体",借以培养学生在认识主、客观世界的过程中,能具有科学的意识、科学的思维和科学方法。为了实现这一目标,必须大力提高国民的文化和     

中职语文教学新思考

本文从中职学生的语文实际与中职学校基础文化课与专业课的关系出发,突出阐释了中职学生语文学习的基础性、工具性;迁移性与应用性;实践性与趣味性。并以此,为学生的未来发展奠定了坚实的人生目标基础。     

计算机教学方法的初探

职业教育应该承担起培养培训技能型人才的重任，教学中的重中之重是使学生有效、快速地掌握计算机的操作技能，而在这之中，教学方法的探讨对教学质量以及教学效果都将产生深远的影响，所以我们不断的探索教学方式，以便更好的达到教学效果。     

从培养人才入手促进学生在生活中学习化学

化学是初三刚开设的一门新课程，与生活的联系非常多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，尽快地激发学生的学习兴趣和欲望，使他们成为人才。     

中职学校加强学生顶岗实习(就业)管理工作的策略

以广西机电工业学校为例,分析中职学生顶岗实习中出现的问题,提出中职学校加强学生顶岗实习管理工作的策略:建立严格规范科学的学生顶岗实习管理制度和程序,做好顶岗实习前的各项准备工作,加强监控力度等。     

中职数学教学中探究性学习法的应用

将南宁市卫生学校2011级护理专业的两个班学生随机分为实验班(n=53)与对照班(n=52),在部分中职数学教学内容中采用探究性学习法与传统讲授法进行教学.结果显示,实验班考试成绩显著高于对照班(p＜0.004)；实验组90.57％的学生对探究性学习法给予了积极的评价.因此,在部分中职数学教学内容中采用探究性学习法可激发学生的学习兴趣,有利于培养学生的综合能力.     

谈如何增强中职德育课堂教学活力

目前的整体教育环境给中职学生打下了很深的特殊烙印，他们作为学生群体中一个特殊的组成部分，比其他学生更需要社会公众的关爱和认同。因此，公众应当更加关心中职德育事业。教师也要紧密结合学生的生活实际，转变教学理念和漠式，增添中职德育课堂的教学活力。