全文获取类型
收费全文 | 7691篇 |
免费 | 55篇 |
国内免费 | 99篇 |
专业分类
教育 | 4170篇 |
科学研究 | 2205篇 |
各国文化 | 18篇 |
体育 | 477篇 |
综合类 | 331篇 |
文化理论 | 35篇 |
信息传播 | 609篇 |
出版年
2024年 | 28篇 |
2023年 | 120篇 |
2022年 | 127篇 |
2021年 | 157篇 |
2020年 | 127篇 |
2019年 | 164篇 |
2018年 | 81篇 |
2017年 | 164篇 |
2016年 | 178篇 |
2015年 | 311篇 |
2014年 | 661篇 |
2013年 | 523篇 |
2012年 | 521篇 |
2011年 | 577篇 |
2010年 | 491篇 |
2009年 | 548篇 |
2008年 | 556篇 |
2007年 | 456篇 |
2006年 | 274篇 |
2005年 | 268篇 |
2004年 | 299篇 |
2003年 | 260篇 |
2002年 | 189篇 |
2001年 | 165篇 |
2000年 | 135篇 |
1999年 | 88篇 |
1998年 | 60篇 |
1997年 | 57篇 |
1996年 | 62篇 |
1995年 | 52篇 |
1994年 | 40篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 29篇 |
1991年 | 25篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有7845条查询结果,搜索用时 15 毫秒
951.
952.
成远镜 《内江师范学院学报》2001,16(3):44-49
刘勰的“隐秀”论,强调“隐”与“秀”的契合和“余味曲包”。他在论述艺术创造时,又十分重视主观情意与客观物象的交融,强调:虚静”和“窥意象而运行”。这些观点已符合意境的审美规范和创作原则,本认为:意境论当产生于《心雕龙》,“隐秀”便是意境的最初形态。 相似文献
953.
通过电负性X和有效主量子数n*定义了有效价电子数Zi,用于计算了元素键参数扑指数,用该元素键参数拓扑指数与卤化物标准生成焓,标准自由能做相关性研究。得到了标准生成焓,标准自由能依赖元素键参数拓扑指数的线性方程,相关性良好。 相似文献
954.
民工经济已经发展成我国国民经济中不可忽视的一支重要力量,在国民经济中居于极其重要的地位,发挥着十分重要的作用。当前,民工经济已经成为许多农村地区经济的支柱力量,也是实现农民增收的主渠道。同时,民工经济也成为城市经济发展不可分割的重要组成部分。但是,长期以来,由于我们对民工经济在国民经济中的作用缺乏足够的认识和重视,造成当前民工经济仍处于自发和无序的发展状态,民工群体还是弱势群体,民工经济则成为典型的“弱势经济”。因此,各级政府应该充分重视民工经济,尽快制定相关的政策,精心培育和扶持民工经济持续、快速、健康发展。 相似文献
955.
956.
几种栽培灵芝菌丝体生长营养条件之初探 总被引:1,自引:0,他引:1
通过三种栽培灵芝品种菌株在不同碳源、氮源及不同种配方的母种培养基上的生长实验,筛选出适合其生长的最适碳源、氮源和最佳培养基配方,试验结果表明:三种栽培灵芝菌株菌丝体在玉米粉、可溶性淀粉、蔗糖、葡萄糖、乳糖和走牙糖这几种碳源中,以玉米粉为最适碳源;在花生饼粉、酵母膏、蛋白胨等几种氮源中,以花生饼粉为最适氮源,并表明在PDA培养基中添加蛋白胨和大量元素对菌丝体生长均有促进作用,且其影响效果可以累加。 相似文献
957.
杨秀 《周口师范学院学报》1995,(4)
碳正离子是有机化学反应过程中产生的活性中间体,它的稳定性及立体结构直接决定着化学反应产物的产生速度、产率和立体结构。然而活性中间体碳正离子的寿命是极短的,一个反应机制的主要内容就是说明一个中间体的形成和消灭的过程,活性中间体生成和消灭的过程也就是一个反应的机制,因而得到这些活性中间体的证据及碳正离子稳定性理论,便成为研究有机反应机制中的一个重要成果。 相似文献
958.
黄建设 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,(6)
汽轮机快速冷却的几种方法及其优缺点 ,对设置快冷装置的汽轮机进行了热经济性和热冲击分析 ,说明了大型汽轮机采用快速冷却装置的必要性 . 相似文献
959.
本文针对什么是“学习包”,为什么要开发“学习包”,开发“学习包”时应注意的几个方面及“学习包”在教学中所起到的作用,作了粗浅分析。 相似文献
960.
刘晶璘 《铜陵职业技术学院学报》2006,5(1):19-24
澳大利亚技术与继续教育(TAFE)是当今世界上先进的职业教育体系之一。本文介绍了TAFE教育体系,包括澳大利亚(学历)资格框架、职业教育的训练包(Training Packages)和(职业)训练质量框架(AQTF)。还举例说明了训练包中的能力标准。此外,还对TAFE学院教学服务和管理一些情况作了介绍。 相似文献