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942.
《湖南科技学院学报》2007,28(6):F0003-F0003
海天,湖南永州人。中国美术家协会会员、湖南省美术家协会工笔画艺术委员会主任、湖南省工笔画学会副会长、永州市美术家协会主席、潇湘工笔画艺术研究院院长、国家十五规划艺术科研课题《中国工笔画研究》主持人,获湖南省优秀中青年专家、湖南省德艺双馨文艺家称号。 相似文献
943.
谢文颂 《北京教育(高教版)》2007,(4):14-15
名师——穆秀颖北京市特级教师,北京市中学市级学科教学带头人,现为北京市广渠门中学语文教师,曾先后被评为北京市中学市级中青年骨干教师、北京市崇文区优秀指导教师、北京市崇文区教育系统素质教育之星、首批被选拔参加教育部“跨世纪园丁工程骨干教师”国家级培训,被授予“北京市优秀教师”称号。 相似文献
944.
硕果累累的收获者
黄际盈同志1984年从万隆中学调入信丰县教研室任数学专职教研员.迄今已有20载了。在20年的教研生涯中,他忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,工作勤勉。由于黄际盈在教学研究、教育科研中成绩显著,党和人民给了他很多荣誉:1999年-2004年连续六年被评为县教育局优秀党员及优秀党务工作者:1998年至2004年连续七年被评为县优秀教研员;从1996年始至今,是市、县中、小学数学第一、二、三批中青年骨干教师及学科带头人;2002年3月被评为市优秀教研员;2003年1月被评选为省优秀教研员, 相似文献
945.
张健 《中学数学教学参考》2008,(9):7-10
“第四届全国高中青年数学教师优秀课观摩与评选活动”即将举行.为配合这次活动,本期的“课例点评”栏目特推出两篇关于说课的文章供大家参考,并希望能对各地开展说课研究起到帮助作用. 相似文献
946.
《遵义师范学院学报》2016,(4):2
胡贵勇,男,汉族,1966年5月出生,贵州省仁怀市人,教授。中共党员,现任遵义师范学院副院长(副校长)。1988年毕业于贵州师范大学教育系学校教育专业,1988年8月在遵义教育学院参加工作,历任遵义教育学院教育学助教、讲师;1998年遵义教育学院与遵义师范专科学校合并组建遵义师范高等专科学校后,担任教育心理教研室教师,2000年8月至2001年7月,担任遵义师范高等专科学校教育管理系团总支书记;2001年7月,担任遵义师范学院小学教育系(现初等教育学院前身)副主任(主持工作),其间,2002年10月至2003年1月,在教育部国家高级教育行政学院"全国高校中青年干部培训班" 相似文献
947.
948.
《浙江教育科学》2007,(2):3-5
王金战:人大附中副校长兼网校校长,数学特级教师,全国优秀教师,北京市中青年骨干教师。国家重大科技攻关项目"中学教育示范工程"课题组成员。历任山东沂水一中政教主任、青岛二中教导主任、山东临沂华盛实验学校校长等职。2002年所辅导的学生参加全国数学奥林匹克竞赛12人获全国一等奖,占北京市的三分之一,并有两人进冬令营,一人进国家集训队。2003年所担任班主任的高三12班有49人毕业,6人被耶鲁大学、杜克大学、剑桥大学、牛津大学、东京大学、帝国理工大学全额奖学金录取,37人被清华北大录取(其中保送清华北大13人),班级被评为北京市先进班级。2005年举行北京市公开课,主要著作8本,在国家级刊物上发表教育教学论文20多篇,有2篇论文获全国一等奖。他的新书《英才是怎样造就的》,一经发行便在全国引起巨大的波澜。 相似文献
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曲学利 《北京教育(高教版)》2014,(9)
正随着高等教育快速发展,北京市属高校中青年教师的专业化发展问题,成为高校人才培养质量的关键。中青年教师专业化发展状况如何?如何建立学校教师发展支持策略?这是当前北京市属高校面临的重要任务。教师专业化的内涵目前大多数国内学者将教师专业化概括为:教师内在合理的知识结构,以此为基础具有通过专门训练而获得的、其他专业人员不具备的教育教学实践能力,并能有效地、创造性解决教育教学领域中所有具体问题等。本 相似文献
950.
《宁夏师范学院学报》2013,(1):2
固原历史文化研究创新团队是学校2011年立项建设的跨学科、跨学院的以中青年教师为主体的富有创新能力和务实精神的校级创新团队。团队成员由13人组成,其中高级职称5人,中级职称8人;博士在读7人,硕士4人。 相似文献