从明清小说、文人笔记看山东杂技艺术的丰富性

杂技,这枝散发着浓郁芳香与民间气息的民族艺术奇葩在山东有着悠久而辉煌的历史。尽管其“可溯之源”甚久,但较为完整系统地介绍山东杂技艺术发展历史的专著并不多见。直到上世纪90年代末期,才有一部《山东杂技史略》问世（杨字全著,华艺出版社1999年12月出版）。自古齐鲁大地便是英豪辈出、侠士竞雄之所,身怀绝技的民间杂技艺人更是数不胜数。在山东境内发掘出土的文物,如汉古墓中的画像石（砖）,庙宇和石窟中的壁画,生活器皿、杂物上的绘画和装饰图案,以及已搜集到的艺术图画作品、古籍文献、     

调动中学生数学学习积极性的策略

常言道：“兴趣是最好的老师。”古今中外．凡有成绩者无不对自己所从事的事业有着浓厚的兴趣．兴趣推动着他们孜孜不倦地去追求成功。兴趣不仅能活跃思维、集中注意力．而且还能提高观察的敏锐性、记忆的持久性、想象的丰富性．激发和强化学习的内在动力．从而进一步调动学习的积极性。     

对小学语文阅读教学有效性的思考

小学语文阅读教学因文本内涵的丰富性、多义性，知识体系的非明晰性等特点，其教学的效果多年来一直被诟病，成为历次教学改革首当其冲被批判和改革的对象。实际上是文本的潜在性和张力，使得对文本的有效利用成为阅读教学最大的问题，于是小学语文阅读教学的改革总是在纠偏中进行，主要纠阅读教学价值取向上的偏差。[第一段]     

基层教研推行“五步法”策略

乡镇协作片教研组是基层幼儿教师学习、研究的主阵地，片级教研活动的蓬勃开展，能增强活动的丰富性、针对性、群众性。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”，只有充分发挥协作片教研组的作用，保证活动的实效性，才能使全市教育教研工作焕发勃勃生机。我们主要通过“推”、“聊”、“导”、“放”、“激”五步法策略，加强乡镇协作片教研组的建设，打牢我市学前教育基层教研工作的根基。     

随机教育让英语课堂更精彩

苏霍姆林斯基说过：“教育就在于，要使我们所教育的人的多方面活动的道德丰富性在学校精神生活中的一切领域中得到实现。”在新一轮课程改革中，英语教育要求教师教育学生要以人为本，强调对学生的理解与尊重，强调对学生品质的培养，使学生在语言学习过程中形成健全的人格，正确的价值观。我以前只注重对学生文化知识的培养，认为对他们思想感情、道德品质的等方面的教育是班主任的事。其实学生的思想教育也应有机地渗透在我们的英语教学中。     

往事直待成追忆--论《呼兰河传》创作的显在动机

《呼兰河传》是萧红的代表作,这部小说的真正完成是在她短暂人生中的最后阶段。借助心理学的观点,从萧红的人生体验出发,揭示了萧红在疾病缠身,精神孤寂的情况下,创作《呼兰河传》的动机。     

浅谈化学教学中学生兴趣的培养

良好的学习兴趣是求知欲的源泉,是思维的动力。努力激发培养学生学习兴趣,使学生享受学习的乐趣是减轻学生课业负担、提高课堂教学质量的有效途径。引起兴趣、诱发兴趣、激发兴趣、加大兴趣,让学生在学习中获得快乐,是我们教育工作者最大的责任。     

让习作教学走向真实有效——浅谈如何提高习作教学的质量

随着课程改革的深入发展,我们的习作教学确实有了一些变化,如教学理念、教学方式、学生习作内容的丰富性与习作评价都有了明显转变。但是,认真审视我们的习作课堂,不难发现,仍有相当一部分教师,由于对新课标理念简单理解或片面     

论网络新闻的特点

随着社会的进步,互联网技术日渐成熟,网络新闻成为人们获取信息的主要渠道。与传统新闻相比,网络新闻具有自身的特点:不但具有报纸、电视等的一般功能,而且具有数字化、多媒体等的特殊优势。所以互联网中的网络新闻传播变得越来越重要。以下是网络新闻特点的分析。     

非英语专业研究生作文样卷的词汇丰富性分析

词汇丰富性是评估词汇复杂度的一个重要的方面,而各类考试的评分标准也有明确规定将词汇丰富性作为其部分评分依据.通过对非英语专业研究生作文样卷进行分析,结果显示,学生作文的词汇丰富度整体不强,与专家评分呈中度相关.