民族地区幼儿教师语码转换研究——以四川阿坝州为例

语码转换是日常学习生活中极为常见的一种语言现象。通过问卷调查方式,分别就阿坝州幼儿教师语码转换的具体情况作了较为详尽的分析,得出了阿坝州幼儿教师语码转换的特点以及阿坝州幼儿教师语言态度的具体情况。     

浅谈提高学生实验分析和设计能力的方法

通过用问题串对课本实验分析和深入探讨,提高学生对实验的认识和形成科学思维.通过对变量的分析和实验设计思路的分析,提高学生完成各种实验题的能力,以提高学生的实验能力和成绩.     

立足文本练写话,激活作文新思路

要想提升学生的作文水平,我们就应从写话开始。本文从课文的教学出发,让学生进行仿写、补写、续写、串写,从而促进学生作文水平的提升。     

流媒体的兴起及介绍

什么是流媒软体?串流的原理及与传统线上媒体的差别相信有很多读者在宽频时代的来临前,都有一个迷惑,到底宽频网路对自己的生活有些什么影响?是不是就像有线电视业者在广告上宣称的“On—line宽频KTV、影音聊天室、线上电影院…”等等词汇般的迷人呢?虽然对于“流媒体”(streaming Media)这个名词有点陌生,但随著宽     

科研论文的信码和信源的关系及信息提取

根据科研论文的信码和信源关系,归纳出提取论文信息的原则,即同质原则、同构原则、充要性原则、满足一定的保真度原则、优化原则以及信宿需要和能接受原则等。     

西昌市民族中学彝英双语教学调查研究

近年来，凉山彝族自治州彝族地区的民族教育一直受到教育界人士的关注，在党和政府的支持和帮助下，彝区的教育不断得到改善和发展，尤其是两类体制的彝汉双语教育取得了明显的成效。随着社会的发展，英语的重要性逐渐被彝区人民所认识，开始探索如何在彝区克服英语教学中的局限，培养双语、多语综合性人才之路。凉山彝族自治州西昌市民族中学适时开展了彝英双语教育的教学实践，借助彝语母语的优势来学习英语，克服了彝族学生对英语的恐惧心理，提高了学生的英语水平，达到了事半功倍的效果。