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整体感知是一项概括能力很强的综合性思维活动,它在新课标中有要求,但概念模糊且缺方法指引.本文以新课标要求为指导,以统编小学语文教材中的课文为例,以文体体裁为切入点,以教学实例为依据,总结了三种常用于记叙文、说明文和诗歌三类体裁的整体感知套路,引导学生在一读二辨三活用的过程中,化难为易,迅速而准确地把握不同文... 相似文献
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黄嘉慧 《小溪流(作文画刊)》2011,(12):60-61
我在电视上见过山洞,也去过供观光游览的山洞。但我从来没想过,有一天,我会给自己一个山洞。"串联电路中电流处处相等,并联电路中……"教室里的每一个人都竖起耳朵,用心听着物理老师"雄爷"的每一句话。连那转笔的高手,也停止了手上的动作,生怕听漏了什么。有人边听边点头,有人皱起眉头又马上点了点头。听明白的,头会上下摆动,口呈"O"字形,还附带"哦"的声音;听得迷迷糊糊的,两 相似文献
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高考数学试题注重知识之间的交叉、渗透和综合,以检验考生能否形成一个有序的网络化知识体系.每年的高考试题总有很多让教师与学生眼前一亮的试题,或命题形式新颖,或命题角度刁钻,或命题思维深刻.教师若能深入研究这些高考试题的命题意图及特点,抓住学生的求新心理,另辟蹊径,由精选的高考试题为主线,组织复习课教学,对学生的探究能力培养,思维的严谨性、逻辑性、发散性等品质的形成与提升无疑是很有效的. 相似文献
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潘军军 《中学化学教学参考》2016,(4):71-72
一、问题提出近年来,有关水果电池的研究比较热门[1],水果中含有大量糖类、蛋白质、生物酸等物质,其中的生物酸起电解质的作用。往水果中插入不同金属电极并用导线连接起来,会有电子的转移,产生电流,形成水果电池。根据原电池的原理及形成条件,假设水果电池所产生的电流大小与水果中所含的电解质溶液、电极材料及电极 相似文献
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液相色谱-串联质谱法快速测定纺织品中6种致敏性分散染料 总被引:2,自引:0,他引:2
应用高效液相色谱-三重串联四级杆质谱技术,建立了纺织品中6种致敏性分散染料同时测定的快速分析方法。纺织品样品经甲醇提取后直接上样测定,前处理简便快捷,适合大批量样品分析。利用三重四级杆串联质谱的多重反应监测技术(MRM),可以减小基质干扰,降低检出限和增加定量准确性。该方法定量限10×10-9,线性范围0.1~100μg/mL,添加回收率不低于90%,RSD5%。 相似文献