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俗话说“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,是的,它是在告诉我们语文文本解读的多样性。这也是语文不同于其他学科教材的一个显著特点,它几乎是一个拥有无数教学可能的信息载体。所谓“一篇课文可以有一千种教法”,也可以说是一种客观事实。那一千种的教法中,作为教师的我们又该选择怎样去教呢?在传统教学中,教师循规蹈矩,从背景、段落划分、段意归纳、语言赏析到主题探究,面面俱到,这样只会导致“老虎吃天无从下 相似文献
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<正>导入,就是在讲授新课之前,教师本着一定的教学目标,根据教材具体特点,精心设计一小段与课文内容相关的课引,以引起学生注意,使学生的思维活动呈现出一种积极的状态。它能在极短的时间内,激发学生学习兴趣,让他们 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
外丹与内丹都是道教追求得道成仙的主要方式,虽有主流地位的变迁,但是他们各自的特点是非常明显的。这两者都是为寻求得道成仙的方法的产物,理论基础又是共通的,还有着共同的名词术语。这些都是内外丹并存的。 相似文献
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王589井是一口重点探井,位于济阳坳陷东营凹陷牛庄——六户洼陷带东坡王587鼻状构造较高部位。该井为二开长裸眼井,裸眼长达3250m,密度高达1.55g/cm~3,该地区地层复杂,上部地层极易水化分散,吸水膨胀;下部地层可钻性差,易于坍塌掉块,且有盐膏层。根据该井的地层特点,二开上部地层采用聚合物钻井液,下部采用抗盐抗高温能力比较强的聚磺钻井液。现场应用结果表明,该体系钻井液能够很好的满足该井的施工要求,具有良好的防坍塌、抗污染的能力,有效的保护了油气层,适合该地区的钻井施工需要。 相似文献
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杨树 《昆明师范高等专科学校学报》1999,21(4):29-30
提出了一个合成7-(4-磺苯基偶氮)-8-羟基喹啉的新方法,该方法对于8-羟基喹啉的偶氮化合物的合成及其它偶氮类化合物的合成均具有借鉴意义。 相似文献
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