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网络环境下的图书馆信息服务工作新走向 总被引:2,自引:0,他引:2
针对网络环境下信息服务呈现的新特征及其给图书馆带来的机遇与挑战,探讨了图书馆信息服务工作的新走向。 相似文献
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浅议网络环境下图书馆信息服务的趋向 总被引:2,自引:0,他引:2
杨蔚琪 《图书馆研究与工作》2004,(1):52-54
文章概述了网络环境下我国图书馆信息服务的现状,并着重从图书馆信息服务模式的创新入手,阐明21世纪图书馆的发展方向和信息服务的趋势。 相似文献
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武金渭 《高校图书情报论坛》2004,3(3):5-8
读者服务是图书馆一切工作的核心,是图书馆赖以生存和发展的基础,因而服务质量好坏应由服务的对象——读者来评判。本文从华中科技大学图书馆的实践出发,论述了该馆近几年来在提高读者服务质量方面所作的一些有效探索。 相似文献
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基于向量空间模型的主动推送系统设计与优化 总被引:3,自引:0,他引:3
主动信息服务是信息检索的发展方向之一,传统向量空间模型用于设计主动推送系统具有一定的优点,但仍不能克服检索结果不相关的问题。本文提出了一系列优化措施,设计了一个基于向量空间模型的主动推送系统原型,更好的满足网上信息检索效率的提高。 相似文献
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随着媒体竞争的不断加剧和读者生活节奏的不断加快,我国报纸由传统的“读文时代”进入“读图时代”,这既是对读者已经变化了的阅读习惯的主动适应,同时也是发挥新闻照片的优势,更好地实现视觉传播的要求。 相似文献
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主动学习、探究知识是工程教育需要培养的关键能力,其培养方法和效果评估一直是工程教育界研究和关注的重点。本文结合汕头大学CDIO和OBE工程教学实践,提出一种融合发现式教学和接受式教学于一体的层次化教学方法,通过合理分组,翻转课堂,课堂监控、评价与反思,构建类Cache→Memory→Peripheral memory结构化存储的教学系统,实现工程教学与思维能力整合的协同。论文通过分析专业引导性较强的"工程设计导论"、理论性较强的"电工学"、应用性较强的"微机原理"等课程的教学过程数据,证明了该方法有助于加强并改善师生联系,调动学生学习的积极性和主动性,最终达到改善学习效果的目的。 相似文献