刍论高中生信息社会责任素养的有效培育

信息社会责任是高中信息技术学科核心素养的重要内容,也是信息技术课程教学中学生综合素养培养的重难点。优化信息技术课程教学,落实学生良好信息社会责任素养的培养,对激发学生的学习认知和兴趣,增进认知和感悟,塑造健全的信息社会实践行为等具有重要的意义。本文结合高中信息技术课程教学实际,通过界定信息社会责任素养的内涵,系统分析了培养高中生信息社会责任素养的重要意义,并从引导学生丰富信息学科认知、创设典型案例探究、体验生动活动教学、拓展学习实践行动等视角,探索利用有效的实践路径,以期能进一步促进学生真正培育起优异的信息社会责任素养,成为合格的现代信息社会公民。     

"互联网+"背景下地方高校大学生创新创业教育路径探究

随着"互联网+"时代的到来,大学生创新创业教育对于大学生自身及时代发展的影响日益凸显,当前高校需要以完善大学生的创新创业教育体系为切入点,增强大学生创新意识、创新能力,切实分析其中所存在的问题,构建创新创业教育策略以及有效途径,改造目前高校创新创业教育的宏观生态环境以及微观生态环境.创新创业教育不仅仅是为了帮助学生缓解...     

基于满意度调查的高职院校学生公寓服务质量提升路径探究——以柳州城市职业学院为例

高职学生公寓服务是一种以学生为中心、以各项工作为服务链的特殊服务类型。从柳州城市职业学院的满意度调查来看,高职学生公寓服务质量还有很大上升空间。需要针对管理层过多、服务目标不明确、质量监控体系不完善等问题采取措施,在明确服务理念、协调管理模式、强化过程管理质量的同时建立高质高效的学生公寓服务团队。     

文旅融合下阳城县推广全域旅游路径探究

全域旅游是满足游客在景区多形式实现文化体验的重要途径之一,也是旅游发展的新方向。以山西省阳城县为例,着重介绍阳城县发展全域旅游的情况,并结合当地文旅融合解决全域旅游发展面临的困境,提出阳城县助推全域旅游发展路径,以期为山西省全域旅游产业发展提供可行有效之策。     

马克思的劳资关系理论研究——基于《雇佣劳动与资本》的分析

在社会主义市场经济下,私营经济领域的劳资关系逐渐成为国家和民众关注的重点。马克思的《雇佣劳动与资本》深刻揭示了资本主义社会关系下劳资关系的本质,即劳动与资本处于相互制约、相互依存而又不平等、不平衡的关系之中,劳动者与资本家的根本利益是始终对立的。随着社会的不断发展,劳动者在与资本家的竞争中只会越来越处于劣势,实际工资也会不断降低。在《雇佣劳动与资本》附录中提及几种调节劳资关系的路径,在实践中也正在发生,如划定最低工资、降低税收、利用储蓄银行、利用工人联合会、提高劳动技能、减少生育等。这些调节路径在一定程度上起到了缓和劳资矛盾的效果,但依然无法阻止资本增长、工资降低的整体趋势。我国是社会主义国家,在私营经济领域劳资关系日益重要的今天,只有认识到劳资关系的本质以及各种调节路径的优势与局限,才能有预见性地采取措施,在私营经济领域调整好劳资关系。     

企业变革背景下组织绩效改进

在经济全球化不断深入和市场经济发展进入新常态的形势下,我国企业将面临更多的机遇与挑战。企业为了提升市场竞争力、实现可持续发展的目标,必须对传统管理模式进行改革创新并推动企业转型升级以适应时代新要求,从而获得长远发展。文章通过分析企业战略变革过程中组织绩效管理普遍存在的问题,提出基于价值创造者视角的组织绩效改进分析框架及具体措施。首先阐述了组织绩效改进在推动企业变革中发挥的重要作用,继而揭示失效的组织绩效管理可能对企业变革产生的负面效应,最后有针对性地提出组织绩效优化策略,以期帮助企业有效解决绩效管理问题,进而在变革中提升企业核心竞争优势并助其向理想状态迈进。希望文章可以为企业相关管理者提供一定参考和借鉴。     

省级广电媒体融合发展的现实困境及路径选择

当前,省级广电媒体面临以下困境：功能定位不明晰,条块分割、各自为政;体制机制改革不彻底,资源浪费、效率不高;权威、优势内容匮乏,用户单一、黏性不足;全媒体人才紧缺,准入门槛低、管理混乱;平台渠道技术依赖性强,核心理念不足。省级广电媒体融合发展的关键在于破除内部制约因素,需从以下方面发力：厘清媒体融合功能,做好顶层设计;因地制宜,“破”与“立”并行;产学研相结合,打造媒体融合良性生态;深耕地方优势内容,创作优质品牌节目;招贤纳士,汲取和积蓄人才动力,从而实现社会效益与经济效益的长远发展。     

摭谈初中政治教学中法律意识培养的途径

培养学生的法律意识是初中道德与法治课堂教学的重要任务,文章以初中政治教学为研讨载体,从教学观念、联系实际、外力辅助、知行合一视角分析,探寻培养初中学生法律意识的有效途径。     

基于研学旅行的中小学劳动教育路径探析

随着新时代基础教育改革的发展要求,劳动教育作为促进人全面发展的重要一环,受到教育界和社会各界的广泛重视,然而目前的劳动教育在教育体系中还是处于边缘化的位置,并不能适应新时代培养综合素质的人的发展要求,因此,为了能够促进新时代劳动教育的有效落实,文章基于研学旅行的劳动教育课程体系设计、基地建设、教师培养、评价体系建立四大方面为新时代劳动教育的有效实现提供出路。     

新时代高中生革命文化校本课程的开发路径及实施策略

高中语文课堂要突出立德树人的育人目标,而革命文化是高中语文教学的重要内容。在高中教材不完备、教师忽视革命文化作品阅读指导、学生出现革命文化认同危机的现实困境之下,学校可以通过撰写革命文化校本教材,构建革命文化传承的课程体系。课程的开发路径应具备议题性、地域性、评价性和思辨性,课程的实施策略主要从学校、教师、学生三个层面开展。