全文获取类型
收费全文 | 22274篇 |
免费 | 110篇 |
国内免费 | 268篇 |
专业分类
教育 | 13885篇 |
科学研究 | 2366篇 |
各国文化 | 19篇 |
体育 | 771篇 |
综合类 | 703篇 |
文化理论 | 106篇 |
信息传播 | 4802篇 |
出版年
2024年 | 132篇 |
2023年 | 526篇 |
2022年 | 529篇 |
2021年 | 424篇 |
2020年 | 387篇 |
2019年 | 489篇 |
2018年 | 244篇 |
2017年 | 432篇 |
2016年 | 636篇 |
2015年 | 1178篇 |
2014年 | 2236篇 |
2013年 | 1391篇 |
2012年 | 1583篇 |
2011年 | 1576篇 |
2010年 | 1443篇 |
2009年 | 1432篇 |
2008年 | 1617篇 |
2007年 | 1300篇 |
2006年 | 959篇 |
2005年 | 830篇 |
2004年 | 658篇 |
2003年 | 600篇 |
2002年 | 473篇 |
2001年 | 376篇 |
2000年 | 326篇 |
1999年 | 129篇 |
1998年 | 100篇 |
1997年 | 104篇 |
1996年 | 109篇 |
1995年 | 103篇 |
1994年 | 77篇 |
1993年 | 67篇 |
1992年 | 67篇 |
1991年 | 46篇 |
1990年 | 50篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 375 毫秒
841.
作为一名记者,多出"产品"、能出"精品"应该是其职业生涯中不懈的追求。多出"产品",是记者从业后第一个阶段的目标和追求。对于刚入行不久的媒体记者,首当其冲的是要勤跑腿、多练笔,这样才能做到多出新闻作品。这是一个不断积累和提升的阶段,这一阶段时间的长短因人而异,少则两三年、多则五六年。 相似文献
842.
843.
高校按类招生培养策略及协调机制研究 总被引:1,自引:0,他引:1
谷进军 《河北师范大学学报(教育科学版)》2010,12(8)
对高校按类招生、按类培养的探索进行了深入剖析,分析了按类招生培养的优势和缺点,针对运行中出现的问题提出了五种策略,为地方高校的这种尝试的深入进行提供了有益的建言. 相似文献
844.
根据实际项目开发中的经验,简要介绍了用VC在MIS系统的开发中对图片的一种处理方法,并给出实际项目中与图片处理有关的核心代码和解释。 相似文献
845.
自然科学类文章是指研究自然科学及技术方面的文章,包括数学、物理学、化学、生物学等基础学科以及天文学、地质学、医学、生命科学、信息科学等学科的文章,是高考必不可少的考题之一。它主要考查学生筛选、整合信息的能力,理解重要词语或句子的含义的能力,归纳文章的内容要点、分析概括作者在文章中的观点的能力,根据文章内容、观点作合理的推断的能力。但由于自然科学类文章内容覆盖面宽,容量大,能力要求高,具有较强的综合性,所以考生往往对文章中的信息高度聚集的内容抓不住要点,理不清关系,得分普遍较低。因此掌握正确的解题技巧是提高分值的方法之一。 相似文献
846.
赵允勇 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2010,14(2):11-12
"对一切"义务是国际法的一项重要规则,在保护人类共同的利益和基本道德方面发挥着重要的作用,这其中就包括对海洋环境的保护,海洋环境的保护关系到人类发展的根本利益。分析适用"对一切"义务保护海洋环境中存在的种种问题,寻求解决这些问题的途径,为更好地保护海洋环境提供借鉴。 相似文献
847.
《读与写:教育教学刊》2010,(7):F0004-F0004
《读与写》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开出版发行的教育类期刊(主办:四川南充市文联、协办:四川师范大学文学院、国际标准刊号:ISSN1672-1578国内统一号:CN51-1650/G4邮发代号:62-297)。 相似文献
848.
在我国中小学学校实践中,很多教师无法明确界定监管和监护之间的不同,因此基于学生伤害事故的增多而对教师监管责任的讨论,使教师面对的来自学生家长和学生的压力日益增长。因此,作为基础教育大国,从法律上明确界定中小学教师对学生的监管义务是一个迫切需要解决的问题。 相似文献
849.
850.
《河北师范大学学报(教育科学版)》2012,(5):97
一、本刊为教育类综合性学术理论刊物。坚持实事求是的严谨学风,倡导探索与创新。二、本刊欢迎海内外专家学者踊跃投稿。主要板块和栏目有:高等教育理论、教育史专栏、职成教专栏、教育心理学、教育政策与制度、教师与教师教育、基础教育理论、课程与教学论、国 相似文献