构建“活动育心”平台 奏响校园和谐乐章

随着社会的不断发展,各种竞争日趋激烈,受教育者的心理健康问题日益引起人们的重视。因此,中小学开展心理健康教育是社会发展的必然取向和构建和谐校园的现实诉求。教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中指出：“中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分。”     

《周颂·大武乐章》研究管窥

大武乐章》是《周颂》的重要组诗,它在《诗经》甚至整个中国文学史上都具有重要的地位。本文从《大武乐章》的篇数、篇目和次序等方面对诸家学者的研究予以综述,以期对《大武乐章》的研究有所推进。     

点燃生命活力火花 谱写和谐课堂乐章——思品课呼唤活力课堂

思品课堂是传授知识、培养能力的前沿阵地,是发挥才智、谱写华章的立体舞台,是创造奇迹、挖掘潜能的广阔时空,是心灵对话、点燃智慧的巨大火把。这是一个师生共同探究、发展、成长的生命历程,这一历程是生机盎然、波澜迭起、活力无限的。罗杰斯说过：“创造活动的一般条件是心理安全和心理自由,只有心理安全才能导致心理自由。也才能导致学习的创造性。”     

四季乐章

你是从数九寒冬孕育出的一个精灵,饱蘸生命之绿,在大地上尽情泼洒春的梦境。     

奏响“科学发展、加速崛起”的华彩乐章

开展“科学发展、加速崛起”主题教育活动,是深入学习贯彻胡锦涛总书记考察江西工作时讲话精神的重要举措,是深入学习实践科学发展观活动的重要内容。日前,我省“科学发展促崛起”大型采访活动启动。     

奏响班级和谐的乐章

和谐的班级,能够促进班风、学风的形成,提高学生的学业成绩,使学生的心灵得到舒展,精神上得到愉悦,人格获得健全发展,使学生健康成长。那么,怎样来构建和谐班级呢？     

世界文明交响乐章

再过3个月,世博会将在上海隆重开幕。今天,我们已经能依稀听见上海世博会绚丽的交响乐章,是全世界各个国家、地区文明的交响乐章的大合奏,我们感知的是人类文明的辉煌篇章,是人类文化多元的斑谰色彩。     

聚集各方力量，共谱江苏幼教新乐章

江苏省的幼儿教育有着骄人的历史：我国学前教育专家陈鹤琴先生在南京创办了中国近代史上知名的南京鼓楼幼稚园;新中国成立后不久,南京师范学院（今南京师范大学）建立了学前教育专业;20世纪80年代。全省已经基本建立起从省一级的实验幼儿园到乡镇中心幼儿园比较完整的幼教网络;     

上海世博会：一首城市人居文明的华彩乐章

科技推动环保节能——中国馆 中国馆的主题是“东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”,因此中国馆的外观似华冠高耸,如商彝周鼎,又仿佛天下粮仓。在这种充满中国古韵的华丽外形下,中国馆还给我们带来了很多新的科技理念。     

奏响小学英语课堂的和谐乐章

早在春秋末期,楚国的一位大夫就给美下了一个定义：“夫美者,上下、内外、大小、远近毕无害焉,故曰美。”这句话道出了美的本质特征——美在和谐。和谐能产生美,产生最佳效益。社会如此,课堂教学也如此。虽然“绝对完美和谐的课堂”是不存在的,但对“不和谐”的思索,对“不和谐”作出“反思回应”则让我们的课堂更加趋向“和谐”,这一追求的过程能较大程度地促进学生智力的发展、知识的掌握和能力的提高。