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<正>一、课例回放课前播放《倍儿爽》。导入:听完这首歌,同学们开不开心?乘着歌声的翅膀,老师想和大家一起演绎一个表情。图片"世界微笑日"。师:今天你笑了吗?你会笑吗?请和老师一起来做……[点评]微笑,是乐观的开始。用"微笑游戏"导入激发兴趣,加强师生互动。教师带领学生认真做这个游戏,达到好的效果。 相似文献
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正片断一:师:这一段写的是一勺水让我们的身心舒服的感觉,现在你们能告诉我,哪些词写出了这种舒服的感觉?生:抚摸。师:还有吗?生:倾注、滑。师:光滑,皮肤表面对水的感觉。还有什么词?生:润湿。师:这里有个词很特别。"吸吮",我们一般都说什么?生:吮吸。师:有不同吗?词序颠倒了一下,就有区别了。你们会吸么?什么叫吸?生:张大嘴巴吸。师:吮呢?聚拢嘴巴叫吮。"吸"和"吮"同样是"吸"的意思,但是动作不一样。课文中用"吸吮",和"吮吸"不是一样吗?(出示:我听得到每个毛孔张大嘴巴的吸吮声。)师:张大嘴巴吸速度是快的还是慢的?生:快的。师:聚拢嘴巴吸的时候速度是快的还是慢的? 相似文献
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正案例1:学生杨霞是一个漂亮的女孩。个子高高的,头脑灵活而聪明,学习成绩也很不错,但就是不爱说话;下课时总是躲在教室的角落里,很少和同学交流、玩耍;她几乎每周都要有旷课的情况出现。像她这样的学生,不是个案,学校每个班里都有几个。案例分析:通过家访得知,杨霞父母已经离异三年,爸爸常年在外地打工,她只能和年近七旬的爷爷奶奶一起生活。自从母亲离开后,她就像变了个人似的,在家里随时都有可能发脾气,并且想发就 相似文献
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当代文坛,贾平凹是不容置疑的散文大家。受成长环境及情感因素影响,他孤独内向,行文常伴低落情绪,悲观字眼不时流露,评论者据此得出他悲观的结论,这显然是不妥的。他是孤独的,却勤奋进取,本文拟全面剖析作家创作历程,还原一位真实的贾平凹。 相似文献
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前后《赤壁赋》堪称苏轼散文中的"双壁",通过对两篇赋的对比研究,我们能更清楚地认识到苏轼文风的绮丽华美,挥洒自如,也能更深切地感受到作者面对逆境时乐观豁达的人生态度。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2022,(1)
关键词:中国经济2021年12月财新中国制造业PMI录得50.9,较11月回升1.0个百分点,为2021年7月来最高值,显示制造业生产经营活动有所改善。财新智库高级经济学家王喆表示,2021年12月制造业景气度恢复,供求有所改善,通胀压力缓解,但就业市场依然承压,经济基础恢复不牢固,企业乐观预期有所减弱,疫情反复和海外需求仍是不稳定因素。 相似文献