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朱振欢 《科学对社会的影响》2006,(2):51-53
在20世纪初期的“科学化”思潮中《,大公报》上关于中西医的论争就带有着别样的意义,这并不是“正确”与“错误”的争论。而《大公报》在面对此种论争时兼容包并的态度,不得不说具有某种超前的“现代性”。 相似文献
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停止校长职业定位的争论关注现代校长的能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
清华校长职业化研修中心的策划者,首次向世人推出“职业校长”的概念,并提出“校长职业化”是一个培养职业校长的过渡概念。经过理论界各种观点的交流与碰撞,似乎“校长职业化”已成为了加入WTO以后学校管理与世界接轨的一种必然趋势,似乎未来的校长在填写“职业”一栏时可以理直气壮地写上“校长”。对此,我们确实存有疑问。 相似文献
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自由主义是西方资产阶级摧毁封建专制主义的一把锐利武器,并通过法国大革命传播到世界各地。在中国,《新民丛报》学人对西方自由主义进行了广泛的引介和宣传。他们并不是全盘照搬西方自由主义,而是通过日本文化作为中介,借助中国传统文化对西方自由主义进行了消化、吸收,以至于在某些问题上根本改变了自由主义的观点,引起了学者们的诸多争论。 相似文献
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为了提高全体学生的科学素养,一些英美教育研究者认为在科学课堂中嵌入有效的争论,能加深学生对科学概念的理解,提高学生进行争论的技能,从而提高学生的科学素养.本文旨在阐明这种争论的基本观点,结合相关的实证研究,总结开展科学争论的教学环境,分析争论教学的研究现状,并提出相关研究对我国科学教育研究的借鉴与启示. 相似文献
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全球传播的现状
全球传播的不可抗拒总是伴随着鲜花与咒骂,自由与侵略的争论。其中似乎也夹杂着底层大众对“知情”与“娱乐”的双重欢迎,和担心化沦丧的知识分子与政府高层们的忧心忡忡,但仔细审视我们不难发现,全球传播本身存在着一个奇怪的悖论:是全球的本土化还是本土的全球化?[第一段] 相似文献
99.
公众是科学传播的重要一环,科学公共议题是公众参与公共事务,自主思考、判断、决策,实现科学素养提升的重要介质。本文聚焦"方崔大战"引发的公众转基因争论,考察天涯论坛上的网络公共话语。根据话语分析相关理论,从话语核心、话语结构、叙事策略和行为三方面对相关主帖和回帖进行分析。以期明确转基因科学传播的问题及结症,并进一步论述科学传播可能的优化路径。 相似文献
100.
《中国大学教学》2015,(10)
大学英语是高校中规模最大,学生选修人数最多的课程。从1978年恢复高考以来,大学英语教学内容倍受学界和社会关注,就其教学定位问题饱受争议。历史上曾经发生四次较大的争论,分别是普通英语与科技英语、文学英语与实用英语、强调阅读与听说领先和通用英语与学术英语之争。尽管四次争论的内容不完全一样,但背后反映的都是国家外语要求与教学规律要求的博弈。前者是从国家面临的政治经济需求提出对外语教学的宏观要求,后者是从外语教学规律出发制定教学大纲,设计具体课程要求。这两种要求往往不一致。在这种情况下,外语教学应跳出学科视野,学习许国璋先生,坚持真理,以国家利益为重,最大程度满足国家外语能力要求。 相似文献