探讨C程序中几种常见的迭代求根算法

数学物理中的许多问题归结为解函数方程的问题,非线性方程数值解是迭代法在数值计算中的一类典型方法,给出了二分法、牛顿法和弦截法求根的C程序实现和结果比较。     

简约的教学 不简单的思索 朴素的设计 不平凡的追求——2011年安徽省高中数学优质课“用二分法求方程近似解”教学反思

金秋十一月,丹桂飘香,我有幸参加了在芜湖一中举办的2011年安徽省高中数学青年教师优质课评比.本次比赛为期3天,参赛选手34人,共4个课题,我抽到的课题是人教A版必修1第三章§3.1.2用二分法求方程的近似解     

用C程序求一元四次方程的近似解

本文用高等数学中方程的近似解介绍的切线法和二分法的思想,结合计算机C程序设计语言,编写出了求一元四次方程根的程序,有一定的代表性和实用性.     

《利用二分法求方程的近似解》教学设计

本节课是北师大版《必修一》第三章第一单元第二节《用二分法求方程的近似解》的内容.本节课通过问题引导学生自主探究二分法的原理与步骤,以师生互动为主,并辅以多媒体教学手段,通过创设问题情景,引导学生根据问题进行研讨,达到本节课显性目标和隐性目标得以实现的目的.     

知识管理中知识类型探讨及其转换研究

论文对知识的类型及特征进行了探讨.在知识"二分法"的基础上,提出了亚显性知识类型,并阐述了各类型知识的转换方式.针对隐性知识、亚显性知识难以显性化问题.论文对这两类知识显性化中的障碍进行了分析.最后探讨了促进知识显性化的主要措施.     

非线性方程几种数值解法的Matlab程序

为研究非线性方程数值解,给出了二分法、简单迭代法和牛顿迭代法的Matlab程序,并进行了近似计算。结果表明,牛顿迭代法收敛最快。     

韩国道德教育的现在与未来（一）

社会道德问题在韩国经历近代化期间引发了诸多形态的问题。通过学校的道德教育才能够解决与道德有关的各种问题。不过韩国的道德教育是在从西欧引发的道德教育克服二分法时开始的。超越这种二分法的努力可以通过一体化人格教育论，教学改革的质的研究．以及新观点中的道德与教育的整体性的确立及最终通过教师与学生间克服二分法才能得以解决。作为解决这些问题的道德理论，可以举构成主义，以这种构成主义为理论基础的对话学习在学校或在我们社会对新的道德共同体的确立提供了重要的契机。     

方程近似解的探求策略

新课程使学生接触到很多实际问题,而问题的解决往往求助于解方程,对于无公式且不能因式分解的方程,比如含超越函数的方程,学生感到束手无策.方程求解也即求函数零点,教材介绍了二分法.为了扩大学生的视野,帮助学生更好地解决实际问题,本文介绍几种方程近似值的探求方法.一、二分法例1求方程f(x)=lnx 2x-6=0在区间(2,3)内的近似解(精确到0.01).解设函数f(x)在(2,3)处的零点为x0,用计算器计算得f(2)<0,f(3)>0x0∈(2,3);f(2.5)<0,f(3)>0x0∈(2.5,3);f(2.5)<0,f(2.75)>0x0∈(2.5,2.75);f(2.5)<0,f(2.625)>0x0∈(2.5,2.625);f(2.5)<0,f(2.5625)>0…     

论辩证法的“一分为二”

“一分为二”形象地说明了辩证法的对立统一，这是毛泽东对马克思主义哲学的重要贡献之一。近年来不断有学者提出，事物不仅“一分为二”而且还可以“一分为三”，提出用“三分法”取代“二分法”。其实这两个概念具有不同层次和意义，不能随意替代。     

浅论政治与行政二分法

由威尔逊提出的“政治与行政二分法”引发了行政学研究领域的很大争议,它对于20世纪的行政学研究和政府模式设计有着巨大的影响。论文将论述三个问题,政治与行政二分法的含义及提出的前提、政治与行政二分法的意义和影响、政治与行政二分法对当代政府改革的意义。