《二分法查找》教学案例

一、教材分析 本课选自教育科学出版社出版的高中《算法与程序设计》（选修）第三章《算法的实现》。教材以学生已有知识经验为基础,从提高学生分析与解决问题的能力出发,让学生体验并掌握二分法查找算法的思想,并将这一算法体现到具体的应用中。     

变系数时滞细胞神经网络概周期解的存在性与全局吸引性

摘要：本文利用指数二分法、Banach不动点理论和一些不等式分析技巧．研究了一类变系数的时滞细胞神经网络的概周期解的存在性与全局吸引性。在不要求激励函数有界的条件下得到了时滞细胞神经网络（DCNNS）的概周期解的存在性,唯一性和全局性吸引分条性的充件．所得结论对设计DCNNS概周期振荡解具有重要意义。     

2011年高考函数的命题走向

高考出题的随机性很大,要想预测到完全一模一样的考题是不可能的,也是不现实的.但是,随着我们对高考试题研究的不断深入,我们发现其实预测类似的题目是完全有可能的.现在,就让有着多年高考研究经验的高三一线教师带我们去探索2011年高考数学的命题方向吧!     

例谈《利用二分法求方程的近似解》

求方程的近似实数解在实际应用中具有重要的意义,根据实际问题列出的方程多种多样,或是高次方程,或是超越方程,它们往往没有公式解法。由于实际问题对解的需求并不是严格的精确,而是满足一定的精确度即可。     

关于一元非线性方程的近似解法的探讨

本文主要探求非线性方程根的近似解法,直接从方程出发,利用构造法,结合导数的几何意义和性质,结合数值解法进行分析并通过具体实例,探求关于形如f(x)=0一元非线性方程根判定及其求解.     

著作权保护对象研究

通过对著作权法领域传统的“思想／表达二分法”和独创性理论进行介绍，对前者提出质疑，并在探讨二者关系的基础之上提出著作权保护对象，同时对这一观点的合理性进行阐述。     

例说“二分法”思想的应用

“二分法”是新课程中必修内容之一,是现代信息技术与函数、方程知识的有机整合,它是求方程近似解的常用方法.利用“二分法”的思想,可以帮助我们轻松、快捷解决一些相关的问题.1利用“二分法”思想巧证不等式题目1函数f(x)在[0,1]上有定义,且f(0)=f(1),如果对于任意不同的x1,x     

中学静电实验的一个突破——二分法电容定义演示仪简气

一、设计缘由 电容器的电容，是高中物理一个比较重要、抽象的概念．教学过程中没有较好的方法和现成的教学仪器用来完成实验教学，笔者指导学生设计制作的二分法电容定义演示仪是在直流低压（16V以下）进行的比较精确的定量实验，采用（库仑）二分法巧妙地解决了测量带电量难的问题．本演示仪具有安全可靠、器材易备、操作简单、现象直观清晰、结果精确、性能稳定的特点．     

布拉格学派的区别特征理论与中国传统音韵学

始于四世纪的中国传统音韵学对语音的分类方法与现代音系学中的区别语音的二分法有很多相似之处,说明我国古代的音韵学家早在一千多年前就已运用区别特征给语音分类了。文章对布拉格学派的区别特征理论和中国传统音韵学中的区别性特征理论进行了相关分析。     

浅析函数零点的唯一性

<正>由课本定义可知:若函数f(x)在(a,b)上不间断,且f(a)f(b)<0,那么f(x)在(a,b)上存在零点.但这个结论只能判断有零点,不能判断什么时候有唯一零点.因此,我们需要确定在区间(a,b)上什么时候存在唯一零点,再利用二分法求出这个零点.那么,在什么条件下f(x)在(a,b)上只有一个零点?(1)当f(x)为区间(a,b)上的单调函数