《假如》教学设计——人教版国标本二年级上册

设计理念 一位外国作家说：每一个儿童都是一名诗人。     

也谈“江南草长”之“长”的读音

《学语文》2001年第6期所刊赵作俊《“江南草长”的“长”怎么读》一文(下称“赵文”),认为应读Zhang,并提出两点理由:“首先,读zhang,作动词用,取勃发生长意,具有动态感……读作chang,则为形容词,与‘短’相对,描写的只是一种静止不动、有形无神的景物,语意呆板乏味,表达效果就     

浅谈我国男子跳马运动的发展与现存问题

我国男子跳马运动经历起步、发展和飞跃3个阶段,在80年代达到世界先进水平。作者在1991年全国体操锦标赛的调研中发现,男子跳马存在创新不足,“二跳”薄弱和稳定不佳等问题,井提出了改进建议。     

勇立潮头创大业——访卓刀泉（集团）村党委书记陈长全

他从田野走来——由一个地地道道的农民儿子,成长为一名当代农民企业家！ A 1961年,毕业于武汉财贸中等专业学校的陈长全,积极响应党的号召,怀着宏大志向,回到生养他的地方——卓刀泉     

档案工作的二元现象

市场经济的建立,社会出现多元化,档案工作服务的对象和档案工作内容也随之变得庞杂起来.然而,在市场经济呼唤档案的同时,在档案工作发展到今天大有作为的时刻,却受到来自档案自身许许多多不适应和社会对档案认识、理解、支持千差万别的双重压力,并由此而派生出许许多多档案的二元现象或者是档案的二重性.     

浅谈中学教师资料室的情报服务

文章就中学教师资料室的情报服务展开论述，说明情报服务的性质特点，情报服务在学校教育、教学、教研中的地位、作用以及开展情报服务的方式方法。     

课程改革需要民主的课堂——教育观念转化为教学行为例谈

不久前．校内教师举行了评选优秀课活动。在听了一些教师的课后．再一次感到教育观念转化为教学行为．实施民主的课堂教学。依然是一个不容忽视的问题。一部分教师还没有把教学民主、师生平等这些关键问题完全落实在教师教学行为中。以一节二年级《方向与位置》的数学课为例：