中国和亚洲经济双赢

从1999年的上海,到2001年的香港,再到2005年的北京,7年间<财富>全球论坛已是第三次选择中国.5月16日,为期三天的第九届<财富>全球论坛在北京天坛祈年殿拉开帷幕,全球商业巨子与中国政商学界名流会聚一堂,共同探讨中国及亚洲地区的经济与社会发展问题.     

《放牛班的春天》(又名《歌声伴我心》《唱诗班男孩》)

编导:克里斯托弗·巴哈提亚主演:杰勒德·尊诺雅克·佩兰戴迪亚·费拉蒙该片2004年上映,票房与口碑双赢。在7000多万人口的法国,该片上映两个月,即创下约850万人次的观影纪录,也获得了不菲的票房收入。     

读写双赢的金钥匙——在随文练笔前下好功夫

伴随着阅读过程的随文练笔,因融读写为一体,能以读促写,以写促读,而得到重视。但读写结合了,效果却不明显,甚至两败俱伤的局面仍     

浅谈数学创新教学的“过程”化

创新教学是人类进步、社会发展的必然趋势。而要培养创新型的人才,促进学生思维的发展,开展创新教学也是教育者必须要开展的活动。创新绝不是求异、求难,创新其实贯穿在教学的每一个环节和过程之中。     

创意产业空间集聚形成：知识溢出与互利共生

本文基于419份有效问卷的一手数据,构建结构方程模型,从知识溢出和互利共生两个视角研究了我国创意产业空间集聚形成的影响因素及其作用机理。研究发现：知识溢出和互利共生作为中介变量,分别影响人力资本、相关产业与创意产业空间集聚之间的关系;文化环境和政策措施对创意产业空间集聚具有一定程度的直接作用;市场需求对创意产业空间集聚的作用并不显著。结论为充分认知中国创意产业空间集聚模式提供了新的视角,并为国家创意产业发展和文化体制改革提供了有力的决策依据。     

企业人才储备与大学生实践互动双赢

文章从高校毕业生的就业问题入手,结合目前企业发展中存在的人才短缺问题,建议企业和高校互动联系,为大学生提供实习机会。通过实习,从大学生中选择高素质、高技能、高层次人才,建立企业的人才库,完善企业的人才储备体系。     

基于校企合作的实践教学基地建设和人才培养

实践教学是当今大学教育的重要组成部分,在人才培养方面与理论教学具有同等重要的作用.因此,完善实践教学的教学模式,提供合适的校外实践基地对于应用型本科人才的培养具有重要意义.阐述了苏州城市学院校外实践的基地建设、人才培养模式及所取得的成效和面临的问题,并提出了一些改善措施;通过分析影响实践教学的多方面因素,提出了优化教学...     

供应链中基于订货周期和延迟时间合作的研究

基于订货周期和交货时间，研究了零售商占领导地位，供应商占从属地位时的供应链总成本模型和双方合作时的供应链总成本模型。用数值的方法证明了供需合作能减少供应链总成本。通过利用供应商管理零售商库存激励措施，证明了合作对供需双方是双赢的。