广明高速公路西樵至更楼段互通立交方案选择

本文总结介绍广明高速公路西樵至更楼段互通立交设计方案的比选,对一般互通立交和枢纽互通立交选型的主要因素进行了阐述.     

基于博客平台的一年级“亲子”阅读教学设计

语文阅读是语文教学的重要内容,阅读在小学一年级占据的地位尤其重要,也是教学中的难点。本文对传统教学方式进行创新,提出以"亲子读、家校通"的教学模式来进行小学语文阅读的教学,开展了为期一学期的漂流书阅读活动。实践证明,这种教学模式能够很好地培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力,还能促进学生在情感、认知等方面的发展。     

DVMRP交换机与PIM交换机：组播业务互通的实验

在局域网中会经常使用组播协议．目前大多数交换机支持PIM协议．但是，仍有不少交换机只支持DVMRP协议．如果此类交换机处于核心层．那么组播协议的向下传输必定会引起麻烦．本文介绍关于DVMRP交换机与P1M交换机组播业务互通的实验方法与配置。     

魏源《庸易通义》初探

《易》与《中庸》是先秦思想文化的重要学术著作,它们既是古代哲人知慧的结晶,也是传统德性实践的箴言。魏源著述《庸易通义》,一方面,以《中庸》为立论观点,引证《易》学观点发挥《中庸》,目的是贯通二书的义理,比较二书立言宗旨并不矛盾,而且"《中庸》则专以《易》道发之",更阐释其一致性足以互通发明。另一方面,他认为"《中庸》发挥《易》道之诚",可谓精微广大,曲鬯旁通;籍以"用补苴先哲"。文章认为这种"补苴"过程,恰恰是显微无间,体用俱备地展示出儒学明体达用、利物厚生的经世致用特点。文章试从《庸易通义》的书名考释魏源著作该书的动机、目的,及所采用对比方法的可行性。     

农村自学考试专业建设与课程设置研究

根据当前我国农村经济状况以及农村对教育的需求,自学考试向农村发展将成必然趋势,自学考试向农村延伸有很多问题亟待研究,其中专业设置和课程设置是关键之一。专业与课程可以模块方式构建,并结合“三农”实际需求而变化,在保证质量的同时与多种教育层次、教育形式互通,以方便考生学习,达到促进农村经济社会全面发展之目的。     

长安互通立交桥桩基的施工

本详细介绍了钻孔灌注桩的施工组织、施工工艺以及工程质量控制。通过检测。桩基优良率达100％，这说明采用的组织方式和质量控制措施是可行的。     

基于民政大数据的动态数据中心构建研究

为建设友好共享的民政数据仓库,实现基础数据集聚化,满足大数据服务大民生的需求,提出了民政云解决方案总体架构。在民政云架构下采用Hadoop+MPP混搭方式构建动态数据中心,通过连接器和外部表两种方式实现Hadoop和不同数据库之间的数据同步和调用;通过统一的语言或服务接口实现上层应用对底层数据的透明访问,有效解决民政系统内部纵向数据与其它部门横向数据的实时交换,为民政公共服务信息平台提供全面、权威的数据。     

跨学段的学习旅程

2011年10月,分别作为小学教师和幼儿园教师的我们同时接到杨浦区教育局下发的"互通型教师"培训通知。因为互通应该建立在互相了解的基础上,这样就可以化解很多的隔阂,使幼小衔接的工作互通得更加顺畅。于是,在接下来的两年中我们开始了一次"跨学段的学习旅程",我们的学习足迹从华东师大开始,然后到杨浦区教师进修学院、小学和幼儿园。     

“人人成长、各个成才”学籍管理体系的探索及实践——以北京建筑工程学院为例

北京建筑工程学院在学籍管理上的工作目标是着力构建一个"人人成长、各个成才"的学籍管理体系,该体系以促进人人成长,实现各个成才为目标。实践证明,该体系取得了一定效果,本文通过以下三个方面介绍该体系:学籍管理体系的重要性";人人成长、各个成才"学籍管理体系的内涵;我校人性化学籍管理的具体做法。     

立交改建工程设计

对单喇叭立交改造成枢纽立交的设计方案作出一些探讨,提出解决办法,并由此对各种方案进行详细的比选。