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作为科技时代的产物,交互式电子白板的运用为小学语文教育的改革提供了重要帮助,成为了小学语文教师,尤其是小学高段教师的得力助手,在激发学生们学习兴趣的同时,提高了他们课堂的参与度,帮助教师更有效地完成了教学任务,切实提高了学生们的学习成绩。本文就交互式电子白板对于小学语文教育的重要意义阐述它成为教师得力助手的原因。 相似文献
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王锋 《语文学刊:高等教育版》2015,(2):139-140
交互式教学法(Reciprocal Teaching)以语言功能为纲,注重培养学生综合应用语言的能力,符合外语教育培养目标。本研究立足于对当前国内外关于交互式语言教学理论研究现状以及大学英语教学实际状况的分析,探讨交互式语言教学理论在大学英语课堂教学中的有效应用,以期优化大学英语课堂教学模式,提高大学英语课堂教学效率,为外语教学改革提供参考和借鉴。 相似文献
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传统信息技术课以"计算机+多媒体网络教室软件+投影"的三位一体方式进行教学。教学中教学呆板,缺乏互动,教师被束缚在教师机前,不能灵活操作,课堂只能按预设模式演示,教学时不能根据具体情况灵活、随机地进行编辑加工或删减。交互式电子白板在信息技术课中的应用,让信息技术课发生翻天覆地的变化,实现现代多媒体教学优势的高效整合。 相似文献
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从五月份开始,CCERT在清华火学校园网和CERNET骨干网链路上部署了多个Dionaea低交互式蜜罐系统。本文对Dionaea蜜罐所监测到的互联网服务端安全威胁数据进行分析,来说明日前教育刚环境中的主要服务端安全威胁,以及Dionaea蜜罐的实际安全威胁数据捕获能力。 相似文献
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音体美专业学生因其专业的特质成为大学英语教学中一个比较特殊的群体,交互式外语教学模式在课堂中的运用彻底地改变了这一现状。论文通过对湖南科技学院大学英语教学部音体美教研室6位专任大学英语教师和236位音体美专业学生的问卷调查、课堂观察及课后访谈,较客观地反映了师生们对在大学英语课堂中开展交互式外语教学活动的看法,从而能够进一步完善大学英语教学,提高教学质量。 相似文献