全文获取类型
收费全文 | 15221篇 |
免费 | 85篇 |
国内免费 | 98篇 |
专业分类
教育 | 9443篇 |
科学研究 | 3425篇 |
各国文化 | 14篇 |
体育 | 529篇 |
综合类 | 469篇 |
文化理论 | 45篇 |
信息传播 | 1479篇 |
出版年
2024年 | 54篇 |
2023年 | 212篇 |
2022年 | 274篇 |
2021年 | 262篇 |
2020年 | 302篇 |
2019年 | 344篇 |
2018年 | 161篇 |
2017年 | 313篇 |
2016年 | 365篇 |
2015年 | 520篇 |
2014年 | 958篇 |
2013年 | 1014篇 |
2012年 | 1028篇 |
2011年 | 1209篇 |
2010年 | 1125篇 |
2009年 | 963篇 |
2008年 | 862篇 |
2007年 | 790篇 |
2006年 | 746篇 |
2005年 | 842篇 |
2004年 | 748篇 |
2003年 | 533篇 |
2002年 | 495篇 |
2001年 | 424篇 |
2000年 | 346篇 |
1999年 | 123篇 |
1998年 | 82篇 |
1997年 | 51篇 |
1996年 | 52篇 |
1995年 | 53篇 |
1994年 | 44篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 24篇 |
1991年 | 25篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 13篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
21.
王皓 《济宁师范专科学校学报》2004,25(6):21-24
通过对ZOL数据中心提供的数据,主要对国内MP3市场品牌、消费者对产品的关注程度及产品的价格走向等问题进行了分析,从而为厂家和消费者提供参考依据。 相似文献
22.
23.
24.
如何制作真实的自然景观一直是三维动画制作者梦寐以求的事。本文介绍用3DSMAX轻而易举地制作流动的水面、山、雪等自然景观的制作方法。同时使读者融会贯通3DSMAX中反射贴图、DISPLACE贴图、粒子系统等重要概念。具体可用于三维游戏和卡通的制作。反射是物体材质非常重要的一个特征。光线追踪绘制算法最能表现物体的发射和折射特征,但是计算速度较慢。我们通常使用的绘制算法是扫描线算法。此时表现反射的方法就是利用反射贴图。3DSMAX中的反射贴图分为基本的、自动反射及镜面反射三类。为表现水的质感,我们采用自动反射后图。… 相似文献
25.
为适应社会主义现代化建设和政治体制、经济体制、教育体制改革的要求,进一步深化高考改革,根据教育部关于高考改革的精神和部署,江苏等四省在1999年广东率先进行“3 X”高考科目设置改革的基础上,2000年开始进行“3 X”模式的试验。这是我国招生考试制度的又一重大改革,是中国教育改革的一个重要步骤。这一涉及内容和形式的改革将给教育事业带来举足轻重、前所未有的积极影响。对高校科学合理、公正选拔人才,推动中学素质教育,培养创新人才具有重要意义。一、“3 X”改革具有重要的意义自1977年恢复高考制度以来,我国通过招生考试为国家… 相似文献
26.
27.
通过分析与探讨汉族普通人群ACE基因I/D多态频率分布特征,试图为中国优秀耐力运动员的基因选材研究提供中国人相关人群ACE基因I/D多态频率分布的基础数据。选择18-22岁汉族学生216名作为研究对象,观察其ACE基因I/D多态频率分布。结果显示:北方汉族青年的ACE基因I/D多态频率分布,与国内相关研究结果一致,与欧美人群有非常显著差异。研究认为:从种族单一性、样本数量和年龄段的选择等因素考虑.研究结果不仅可以作为北方汉族青年ACE基因I/D多态频率分布的代表,而且对于杰出耐力的多态性标记研究来讲是理想的对照群体。 相似文献
28.
交互式语法教学模式新探 总被引:1,自引:0,他引:1
语法能力、语篇能力、语用能力以及策略能力等交际能力紧密关联,并相互作用、相互制约,对成功的交际起至关重要的作用。我们分析语法的功能与实质,深入评述各交互式语法教学模式,包括Hammer、Brumfit、Byrne等学者提出的较传统的交互式语法教学模式:Wainyrb的听写语法教学模式:Loschky、Willis与Skehan的任务式语法教学模式,并提出实施交互式语法教学模式的具体方法,有效促进学习者由陈述性知识向程序性知识转化,旨在有效提高学习者的语法能力、篇章能力和语用能力等综合交际能力。 相似文献
29.
成绩考核评价是《体育与健康》课教学的重要组成部分,对于促进学生学习,提高教学质量具有重要意义。在以前的体育课成绩考核评价中,一些学生认真学习,刻苦锻炼,却难以取得好成绩,而有些学生单凭身体条件先天优势就能取得优异成绩(“锻炼身体,学习技术”以分数为衡量和评价学生的唯一标准,导致学校教育目标的 相似文献
30.