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131.
郭永红 《新课程改革与实践》2010,(8):70-70
世界上许多杰出的科学工作者都承认情感对他们的事业有很大的帮助,真正的情感教育会使学生在学习遇到困难的逆境中扬帆,而不是伤痕累累。因此,情感对学生今日的学习乃至明日的辉煌都将有重大作用,让情感教育在数学教学中充分发挥催化作用。 相似文献
132.
在稀HNO4介质中,Co(Ⅱ)对高碘酸钾氧化甲基橙褪色反应具有阻抑作用,且阻抑反应的强弱与加入Co(Ⅱ)离子浓度成正比,由此建立了阻抑甲基橙褪色催化动力学光度法测定痕量Co(Ⅱ)的新光度分析方法。研究了最佳实验条件,吸光度为502nm处,阻抑反应吸光度(A)与非阻抑反应吸光度(A0)的差值△A与钴(Ⅱ)质量浓度在0.003-1.0μg/25 mL范围内有良好的线性关系,检出限为1.0981×10-10g/mL。测定了动力学参数,反应为准一级反应,表观活化能为63.24 kJ/mol,在80℃下反应的表观速率常数为6.70×10-4/s。该方法可用于药用VB12针剂中痕量Co(Ⅱ)测定,回收率在97~102%之间,符合痕量分析要求。 相似文献
133.
女子自由式摔跤跪撑技术的发展趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
赵师栓 《西安文理学院学报》2006,9(2):103-105
对2004年全国女子自由式摔跳锦标赛和冠军赛跪撑技术进行分析,认为女子自由式摔跤跪撑技术的发展是获得女子自由式摔跤比赛胜利的关键.同时指出,在跪撑技术的使用中应侧重于滚桥和交叉抱小腿这两种跪撑技术动作. 相似文献
134.
数据库在计算机发展的今天已经越来越广泛地被使用,而数据库中数据的多种形式变换更是经常的,其中行列数据的变换是较难的,通过对该问题进行深入分析,联想到关系表中数据的逻辑形式,利用Excel的数据透视表和VFP中的交叉表来实现行列数据交换较为合适,进而利用SQL查询语句分析了行列数据交换的实质。 相似文献
135.
<正>小学生作文要解决两个问题:一是写什么,二是怎么写。前者是内容,后者是形式。小学作文教学要从哪里入手?从内容入手还是从形式入手?我认为,要从内容入手,应当指导学生选择有意义的内容和恰当的形式,写自己熟悉的事物,表达自己的真实情感。内容是决定形式的。因此小学作文教学首先要解决内容问题,即写什么的问题。传统的作文训练方式大都是命题作 相似文献
136.
相转移催化是一种有机合成新方法,在有机化工生产的烃化反应、亲核取代反应、加成及缩合反应,二氯卡宾的形成及反应、氧化还原等方面得到了广泛应用,本文对其进行了简述。 相似文献
137.
基于塞贝克效应的启发,利用温差电动势的原理及催化剂对性能的影响,对载体催化元件进行简化和改进,设计出了一种全新结构的载体催化元件.它的特点是将两元件间的温差电动势的变化量作为衡量甲烷气体浓度变化的标准,直接进行测试,有别于传统的利用电阻变化引起惠斯登电桥输出电动势变化的测试模式.试验结果显示,该新型的结构元件具有高灵敏度、小型、简单、低耗等优点. 相似文献
138.
<正>自实施新课程改革以来,九年级化学多种版本的教材都增设了用H2O2分解制氧气的实验。教学中进行该实验时都是按课本以MnO2作催化剂,对催化剂没有太多的考虑和选择,更不会考虑酸碱性对H2O2分解的影响。实验结果表明,带火星的木条较难复燃,只看到火星闪亮一下,达不到预期效果。因此,本文试图用正交实验设计的方法找出过氧化氢催化分解的最佳的条件。 相似文献
139.
140.
研究了以H2SO4/MCM-41为催化剂合成乙酸异丙酯,考察了在回流温度下,反应物酸醇比、催化剂用量、反应时间等条件对酯化率的影响。结果表明,以0.2 mol冰乙酸为基准,酸醇摩尔比为1:2.0,催化剂用量为0.3 g,反应时间120 min的条件下,酯化率最高,可达到78.62%。 相似文献