全文获取类型
收费全文 | 3990篇 |
免费 | 81篇 |
国内免费 | 86篇 |
专业分类
教育 | 2788篇 |
科学研究 | 831篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 123篇 |
综合类 | 130篇 |
文化理论 | 8篇 |
信息传播 | 275篇 |
出版年
2024年 | 49篇 |
2023年 | 134篇 |
2022年 | 145篇 |
2021年 | 103篇 |
2020年 | 96篇 |
2019年 | 105篇 |
2018年 | 47篇 |
2017年 | 73篇 |
2016年 | 66篇 |
2015年 | 150篇 |
2014年 | 283篇 |
2013年 | 190篇 |
2012年 | 238篇 |
2011年 | 222篇 |
2010年 | 210篇 |
2009年 | 242篇 |
2008年 | 276篇 |
2007年 | 200篇 |
2006年 | 159篇 |
2005年 | 179篇 |
2004年 | 171篇 |
2003年 | 141篇 |
2002年 | 143篇 |
2001年 | 112篇 |
2000年 | 104篇 |
1999年 | 89篇 |
1998年 | 36篇 |
1997年 | 52篇 |
1996年 | 33篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 29篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有4157条查询结果,搜索用时 140 毫秒
21.
利用引文索引数据挖掘学科交叉信息 总被引:6,自引:1,他引:6
本文主要讨论如何利用数据挖掘方法对引文索引数据进行分析 ,以获取有关学科交叉的信息 ,并对 2 0 0 0年度CSSCI的引文数据进行具体分析 ,获得一些有意义的结果 相似文献
22.
哈佛大学自2007年重建工程与应用科学学院以来,采取了与传统工程学科大相径庭的发展路径,以解决人类面临重大挑战的前沿科学为重点发展方向,以机制保障为学科交叉融合提供土壤,以空间优化调整助力研究、孵化、成果转化一体化发展,取得了显著成绩。哈佛大学工学院发展路径正体现了新工科建设思路,对我国高校加快建设发展新工科,推动学科深度交叉融合,优化调整空间布局,服务科研创新、成果转化等具有重要启示。 相似文献
23.
高等工程教育正面临着来自外部和内部的双重挑战,大学需要从学科、产业、社会、人才成长等四个维度重构以学生为中心的工程学习共同体。华南理工大学以高端工程科技人才培养为目标,以"4I"(交叉复合、产学研合作、国际化教学、深度工程学习)为路径,推进工程人才培养模式改革,取得了显著成效。 相似文献
24.
廊坊日报社引进屏联网项目、创办廊坊云报,实施党报覆盖工程,助力党委、政府政务信息传播,开启了党报精准传播的有益探索之路.廊坊日报社屏联网项目属于"数字出版"领域和社会服务领域的交叉创新,即以大屏为主要内容载体,将植入智能手机的"廊坊云报"进行联网,利用互联网将具有画面优势的大屏与具有互动优势的手机进行整合,形成一个"空地协同"的立体传媒网络,称为"屏联端、屏联网". 相似文献
25.
论学科交叉的历史必然性 总被引:1,自引:0,他引:1
进入知识大爆炸时代,人类新的研究领域诞生逐渐放缓,而概括新的研究领域的产生不外乎两个途径:(1)真正的新的领域;(2)两个学科交叉综合.对于完全崭新的研究领域在短时间内难以出现跳跃式发展,而对于交叉学科的研究就成为当前创新的主要来源. 相似文献
26.
价值观教育是高校教育的一个重点,本文旨在对两个相互交叉但没有包含关系的价值观命题进行分析,并以此作为切入点,找到价值观教育的一个突破口,即时大学生所具有的不同命题进行比较,找到共同的合理部分,将不一致的地方进行相互约束和限制,最后融合成一个更完善的价值观命题,用这个更合理的价值观命题来教导大学生. 相似文献
27.
28.
29.
30.
舒家华 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z3):96-96
<正>语文教学要"拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步养成现代社会所需要的语文素养。语文课程应该是开放而富有创新活力的"。教师应从不同角度去建设文本教材,既要利用丰富的生活资源,也要融入学生的主观创造,促使学生变被动的文本"接受者",成为文本"创造者""享受者"。 相似文献