《江西省重点中学大全》大型画册出版项目启动

为隆重纪念中国共产党成立90周年,全面展示全省重点中学的办学成果,搭建全省重点中学教育教学改革、校际交流的平台,《江西教育》编辑部将编辑出版《江西省重点中学大全》大型画册。     

Tribology Performance and Adhesive Strength Evaluation of TiAlSiN Coating

Scratch test and friction test were performed to evaluate the internal and external interface behaviors of TiAlSiN coating, respectively. The critical compressive and shearing stress of coating failure during scratch test were calculated and the values are 30.84 MPa and 4.98 MPa respectively. The average friction coefficients of TiAlSiN coating against 2Cr12Ni4Mo3VNbN steel are 0.70 (sliding speed 50 m/min), 0.63 (sliding speed 100 m/min), and 0.81 (sliding speed 150 m/min). The elements diffusion was analyzed by EDS. Al and Si element of coating material diffuse to the steel disc, except Ti element. The oxidation decreases with the increase of sliding speed, but the adhesion increases with the increase of sliding speed. More Al element diffuses to the steel disc at the high sliding speed, but the diffusion of Si element keeps almost constant at different sliding speeds.     

阅读的宝库，灵魂的滋养

你想过和海峡对岸的同学面对面交流吗？你想过和海峡两岸知名作家零距离接触吗？你想过畅游美丽的鹭岛——厦门吗？一切尽在首届海峡两岸儿童文学之旅彩虹桥夏令营。     

谈话是一门艺术

谈话是一种不可或缺的交流和育人方式。在十几年的班主任工作中,我把学生当作自己的孩子和朋友,与他们倾心而谈,也通过这种面对面的交流走进了他们的心灵世界。     

课堂情感交流——语文课魅力之所在

新课标指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一是语文课的基本特点。的确,语文不仅是一种语音、符号系统,更具丰富的人文内涵,在其中积淀了人类的精神、智慧,是古今文化的结晶。与其他学科相比,语文更强调情感,情感的培养是语文教学的重要任务,同时更是提高语文教学效率的重要手段。所以:有人称语     

口语交际训练的方法和技巧

口语交际一般是指在同一时间、同一地点、面对面（或通过通信工具）进行交流思想和感情,或者传递信息的活动。在接受信息和社会交往中,口语交际的机会远比书面交流的机会多得多。因此,从某种意义上讲,口语训练比作文训练还要重要。具备相当的口语交际能力既是日常生活的需要,又能促进读写水平的提高和思维能力的发展。《语文课程标准》已把口语交际能力培养放在了非常突出的位置。     

“做中学”课堂教学引导猜想假设的方法

＂做中学＂科学教育项目基于＂问题—探究式＂的教学方法,倡导＂提出问题—猜想假设—动手探究—合作交流—拓展延伸＂的课堂结构。＂猜想假设＂是＂做中学＂课堂的重要组成部分,是连接问题与实践的桥梁,是承上启下的纽带,是学生认知客观事物、探索未知世界的第一判断,     

基于创新与情感交流的小学陶艺教学研究

目前,陶艺热与陶艺教育正风靡世界,为了全面提高学生的综合素质,有效地传承我国悠久的陶艺历史传统和文化精髓,许多小学已将陶艺课定为校本课程,纳入学校的总课表,使陶艺教学走进课堂,成为学生们的必修课,这不仅极大地满足了孩子们的好奇心和求知欲,又充分展现了陶艺教学独特的艺术魅力,     

巧引妙导，深化学生数学学习

《数学课程标准》提出：“教师是数学学习的组织者、引导者与合作者……帮助他们在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。”这些论述中都强调到了教师在教学活动中对学生的引导、帮助、指导的作用。“施教之功,贵在引导”,在数学教学中,教师珍视自己的引导作用和意义,巧引妙导,可以深化学生的数学学习。如何巧引妙导,本文围绕其中几方面做如下浅薄应答。     

结构振动台试验研究现状与发展

对结构振动台试验的研究现状和发展进行了综述.在振动台试验的研究现状方面,着重介绍了振动台设备的构成以及原理、振动台试验的分类及其分类依据以及振动台试验的方法和步骤,总结了其优点和不足.在振动台试验的发展方面,讨论了振动台试验技术的发展和改革.在试验技术方面,介绍了新型试验材料应用和检测技术的提高.最后,提出了一些对结构振动台试验发展的展望.