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141.
142.
张晓鹏 《中国高等教育评估》2005,(1):20-23
英国《泰晤士报高教副刊》(Times Higher Education Supplement)是与美国《高教记事报》齐名的世界两大英文教育报纸。从1986年起,该报每年为英国的大学作一次排名,在英国国内颇具权威性,对英国政府、学界和国民以及海外求学者产生了深刻的影响。2004年11月5日,该报第一次推出了全球大学排行榜(是近年来并不多见的),评选出世界前200名最好的大学,27个国家的大学榜上有名。 相似文献
143.
我国科研资金管理中存在着经费不足,资金投入体制激励重心错位,缺乏风险意识和有效的监督措施等突出问题,造成很大的资金浪费。为此,必须树立“以人为本”的指导思想及风险意识、合作意识,提高科研资金管理决策的科学性,完善有关法律法规,切实加强对科研资金的有效管理和监督,从而提高知识的产出效益。 相似文献
144.
145.
关于我国的成人教育评估制度 ,在国家的有关法规中做了明文规定。《教育法》中指出“国家实行教育督察制度和学校及其他教育机构教育评估制度” ,《中国教育改革和发展纲要》也明确提出 :建立各级教育的质量和评估指标体系。在具体实践中 ,我国已进行了两次成人教育评估活动 ,对于督促、完善教育管理及树立教育质量意识无疑有着积极意义。但通过两次评估 ,也显现出现行的评估指标体系及操作方法的不足 ,一定程度上影响到评估的质量 ,应引起足够的重视。一、质量指标不够突出 ,不好定量的成分较多我国现行评估指标体系 ,共分一级指标五类 ,检… 相似文献
146.
《兰州教育学院学报》2016,(11)
由于英语专业学生口语表达的问题较为突出,他们的语言交际与应用能力亟待提高。本文通过构建英语专业学生口语产出能力测试体系,针对中国学生口语表达中存在的典型问题,采取动态化、分级式测试和训练,从而形成了常态化、动态及系统化的评估体系,客观上促进了教师和学生对口语学习的重视以及英语口语教学改革。 相似文献
147.
148.
刘隽 《辽宁广播电视大学学报》2003,(2):61-62
众所周知,统计数据的准确性是统计工作的生命,提高统计数据质量是统计工作的重中之重。然而,对如何评价统计数据质量的统计误差指标,却是统计部门和统计工作秘而不宣或忌讳的问题,甚至在《统计学原理》中都很少讨论,广大群众对此颇有微词,笔认为有必要进行探讨并澄清一些事实。 相似文献
149.
杨必林 《四川职业技术学院学报》2007,17(2):92-93
本文深入分析了评估指标体系的内涵,总结了评估指标体系的特点和导向作用,并按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估方针,结合当前评建工作实际,提出在评建工作中应处理好五个关系,以充分发挥评估对高职高专院校人才培养工作的规范和导向作用. 相似文献
150.
科学探究教学评价体系的构建与实践 总被引:6,自引:0,他引:6
自我国科学(7-9年级)课程标准颁布以来,科学探究教学评价的问题未能 很好解决。基于此,我们探讨了科学探究教学评价的基本理念,并在此基础上结合 科学探究教学实践的基本模式,设计科学探究教学评价体系的一级和二级指标,构 建了一种完整并易于操作的科学探究教学评价体系,为我国科学教育的顺利实施提 供启示和引导。 相似文献