关于我国实行文化产品分级制的探讨

目前,我国政府对于文化产品的监管实行审查制度,虽然在一定程度上能保护未成年人身心健康,但审查制并不能很好地适应文化产业的飞速发展.为适应文化产业发展的需要,我国文化工作者逐渐关注文化产品分级制.本文首先以美、韩为例,简要介绍国外文化产品分级制度的建立和现状,随后分析我国实行文化产品分级制在解放文化生产力、保护未成年人身心健康、方便市场监管等方面的必要性,最后探讨我国建立文化产品分级制的背景,并在此基础上提出相关建议.     

少数民族地区文化类电视节目的市场开发策略——以内蒙古卫视《蔚蓝的故乡》为例

俗话说:“百里不同习,千里不同风”,可见文化的区域性差异自是真实存在的.电视节目作为精神产品传播的具体形式,其社会属性决定了其在发展之始,节目样式与内容必然以服务于本地区大众的精神需求为前提,这也使得不同区域的电视节目的风格、类型,不同程度地受到本地区文化根基的影响与制约.     

我国期刊数字化发展现存问题及建议

期刊数字化是指利用数字技术对期刊进行内容编辑加工,并通过网络途径把期刊内容传播出去的一种新型出版方式,具有管理数字化、生产数字化、产品数字化和传播网络化等特点.随着网络领域的拓展和应用,手机、电子书阅读器等电子终端的不断发展,逐渐改变了读者的阅读习惯和方式,纸质媒介的阅读率持续下滑,传统期刊赖以生存的根基开始动摇.     

提升我国出版产品国际竞争力的策略和途径研究

党的十八大以来,中央十分重视包括出版业在内的文化走出去工作.习近平同志多次作出重要批示、提出明确要求.党的十八届三中全会对提高文化对外开放、提升我国文化产品国际竞争力作出一系列重要部署.出版产品作为文化走出去的重要载体,承担着讲好中国故事、传播中国声音、阐释中国特色文化的重要使命和任务,这就要求我国出版业必须不断提升出版产品国际竞争力,为文化走出去做出应有的贡献.     

学术规范与学术养成丛书

简介:该丛书从芝加哥大学出版社图书产品中精选引进,为学术研究提供全面、系统、专业的指导和参考。从学术生涯规划到写作规范细节;从大学论文谋篇到学位论文成书,助您了解学术规范,掌握科研规则,做好学术研究。     

市场营销的产品整体理论及其在营销实践中的意义探析

随着我国经济水平的不断提高,人们的生活质量也有了明显的提升,对物质以及购物的需求也在不断的提高。面对人们越来越高的购物需求,具有营销需求的企业对产品进行了整体的研究,不仅针对顾客的需求提高了产品的质量,对产品的包装也进行了完善,产品整体的改变,促进了市场经营活动的进一步发展,与此同时,也带来了巨大的影响和意义。     

中美同类电视产品的文化语境探析

随着我国对外交流程度的开放,越来越多的西方文化产物涌入国内,由于西方的低语境文化环境与我国高语境文化环境有所不同,在较多的领域都呈现出跨文化传播的差异化特点。在中美电视产品的创作中,这一特点体现得尤为明显。以中美不同文化语境为背景,本文简要阐述了中美电视产品的表达特点,举例说明了各自的结构组成形式及主要功能,分析了在不同文化语境背景下的电视产品传播效果,以期为我国电视产品创作人员提供参考依据。     

浅析中国消费者对苹果产品的偏爱所体现出的消费文化

目的:通过调查苹果产品的消费情况来分析中国消费者的消费文化。本文基于苹果产品在中国一些城市的消费情况做调查,研究的问题包括中国消费者偏爱苹果产品的原因;拥有西方产品(类似苹果产品)的消费者在身份认同感方面发生了怎样的思想转变;以及苹果产品的消费者的消费文化在不同的性别中是如何体现的。方法:通过发放调查问卷得到数据并分析。结果:"功能"和"身份和生活方式"都是调查对象选择购买苹果产品的主要动机。相对低收入的人群更偏向于将"身份和生活方式"作为购买苹果产品的主要动机。同时,女性消费者更倾向于关注产品的"外观"和产品带来的身份认同感;而男性消费者更多的关注苹果产品的功能性。结论:只是功能和外观并不是影响消费者选择的唯一因素,其中性别、象征性消费等都是消费者考虑的原因。     

晚报都市报的“融合”三向度

传统媒体与新兴媒体的"融合",给晚报都市报的再次转型,带来挑战的同时也提供了新的发展机遇。这种转型,既关乎媒体平台建设,也关乎办报理念转变。面对媒体"融合"发展这个新常态,除了新技术等"硬件"外,晚报都市报如何在内容等"软件"上把握好"融合"向度,打造具有强大传播力、竞争力和影响力的"新主流",具有重要意义。本文试从三个方面作一探讨。     

2015年全民阅读夯实11个方面

国家新闻出版广电总局近日下发《关于开展2015年全民阅读工作的通知》,《通知》从11个方面对2015年全民阅读工作提出明确要求。丰富优秀出版产品供给。坚持以人民为中心的工作导向,推出更好更多深入宣传阐释习近平总书记系列重要讲话精神、加强中国特色社会主义和中国梦宣传教育、培育和践行社会主义核心价值观、传承和弘扬中华优秀传统文化的