开发中小学图书馆教育潜能初探

中小学图书馆有收集保存书刊，对学生进行教育的职责。随着素质教育和课程改革的推进，必须将图书馆的育人潜力开发出来。     

高等几何的群论观点对初等几何的指导作用

本文从仿射变换，仿射性质、仿射量，仿射对应图形入手，通过实例，分析、探讨高等几何的群论观点对于初等几何的指导作用，在较高层面上认识几何空间的基本特性、研究方法、内在联系、确认几何学的本质，以便更深入地认识和掌握初等几何，指导初等几何的教学与研究，居高临下地认识初等几何的内涵与外延。同时，进一步认识到高等几何不仅在提高观点方面具有独特作用，而且在论证方法，思考问题等方面具有独特的巧妙、灵活等特点。     

Mn2+、Pb2+共掺杂的ZnS纳米晶的制备及光致发光性的研究

以聚乙烯基吡咯烷酮(PVP)为表面包覆剂,在室温大气条件下的水溶液中制备了ZnSMn2+和ZnSMn2+、Pb2+纳米晶.XRD分析表明纳米尺寸的平均直径为2-4 nm,TEM分析表明纳米尺寸均一,用荧光光谱检测到其激发波长(λexc≈410 nm)和发射波长(λem≈510～560 nm)都在可见光范围以内,显示出一种新颖的光致发光性质,并对这一性质作出了适当的解释.这些结果表明共掺杂的纳米晶代表了一种新型的发光材料.     

发现·研究·探索·成功——一节数学课的课堂教学

认识的道路是曲折的,我们要让学生体验曲折的经历,培养研究问题的兴趣、能力.     

改革考核模式推进大学英语教学改革

本文根据我校大学英语教学改革的具体情况提出了考核方式的改革设想,建议在原有考核方式的基础上增加口语考试的内容,并从实践和理论的层面对这一设想进行了论述.     

在体验和感悟中探究数学知识——“年、月、日”教学实录与评析

一、谈话导入 师：你最喜欢的是哪一天？ 生：国庆节、六一儿童节。 生：我的生日。 师：你的生日是什么时候？ 生：1997年9月29日。     

英语学习中的背诵策略的实验研究

本文以非英语专业的中国学生为研究对象,以大学四、六级考试为测量工具,进行有关背诵策略的实验研究。经过18周的实验发现:背诵课文对提高学生的六级成绩无明显作用。根据实验结果,结合背诵的特点、非英语专业的大学英语教学的主要教学目标和本科生英语学习的特点,得出的结论是以培养英语阅读理解能力为主要教学目标的大学英语教学,可不强求学生背诵课文。     

沪教版高中数学新教材特点介绍——以必修第一册为例

根据教育部《普通高中数学课程标准(2017年版)》编写的"6+1"套高中数学新教材均已亮相.其中,沪教版高中数学新教材力图体现"国家标准、上海特色、国际水平",其编写理念包括认识数学与数学教育的价值、引导学生学好数学和师生用好教材等;编写特点体现在教材体系框架的设计、教材内容的选取、教材内容的编排、数学学习训练系统的组建等方面.     

甘孜藏区中小学生社会主义法律意识的培养与提高

党的“十五大”提出“依法治国”方略，作为西部之西部的甘孜藏区的中、小学生，由于多方面因素的影响，社会主义法律意识还比较薄弱。本文拟从甘孜藏区中、小学生的法律意识现状，谈谈培养和提高甘孜藏区中、小学生的社会主义法律意识的重要性和途径。