语文学习呼唤内隐学习的相伴

语文内隐学习是内隐学习理论基于语言文字的特点在语文学科领域的应用，具体地说，它应指学生在复杂的语文环境中不知不觉地获得语文知识并发展提高语文素养的一种学习方式。语文内隐学习是在潜移默化中进行的，主要是缄默知识，不能有意识地加以提取，只能在适当的情境中被激活。那么，如何才能实现语文内隐学习呢？在教学中，我们认为应通过定向型阅读、自由型阅读等方式指导学生广泛阅读；通过朗读、背诵的内隐学习，培养学生的语感；注重语言训练的外显学习，将内隐学习与外显学习有机结合；引导学生从情与美的角度去鉴赏感悟，使学生真正走进作品，养成人文素养。以此让学生感悟到内隐学习的魅力，自觉地投入到语文学习中。     

单片机控制的三相电压型交—交变频器

介绍一种单片机控制的三相电压型交-交变频器，论述了交-交变频器的系统组成、控制方案及有关难点问题的解决。     

遵循生态规律,构建生态课堂

生态学是研究有机体与周围环境相互关系的科学。把生态学原理运用到课堂教学中，对构建真实的课堂，而不是一个经过筛选的虚假的环境，具有重要的指导意义。本文将以生态学的视角，对构建生态课堂进行初步的探讨，以期让课堂充满着生机与活力。     

共聚苯乙烯接枝聚氧乙烯季铵盐树脂的合成及催化性能

在合成共聚苯乙烯——二乙烯基苯支载三缩四乙二醇季铵盐及共聚苯乙烯——二乙烯基苯支载三缩四乙二醇接2—十-烷基—4,5-二氢咪唑啉害季铵盐的基础上,探讨了它们在n—溴辛烷与碘化钾反应中的相转移催化活性。     

“职级培训”应该缓行

不知从何时起，一些地区有明确规定：申报中高级职称，必须要经过“职级培训”，以盟市人事主管部门的签印章戳为证。我想，这大概是受“持证上岗”思路的启示，想达到职称、水平、能力、素质相统一、被评者各副其实的目标。用心可谓良苦，动机毫无疑义。     

简易相序测量仪的原理、制作和作用

本主要介绍一种相序测量仪的工作原理，其主要思想是利用电容相的特性，来达到测量结果，并介绍它的制作方法和使用。     

三相异步电动机断相保护选择探讨

小型三相异步电动机的断相保护方法，不少刊物都有过介绍。此处仅根据我单位的实际情况和使用经验，介绍根据不同情况采取的三种较为有效的方法。     

汪琬隐逸思想探寻

被文学史誉为“清初三大家”之一的汪琬，不仅以“古文名播海内外”，而且还是吴中著名隐士。“仕而隐”是吴中文士惯有的传统，而再仕而隐则是汪琬独有的经历，他的二度仕而隐颇让人费解。     

初中学生退缩型心理的分析及矫正

本文分析退缩型心理的表现、危害成因及矫正退缩型心理的途径和方法.     

让预设与生成相统一

预设与生成是统一的．任何预设当放在动态的课堂中．随着学生的变化，会出现新的问题。教师只有不断地发现问题，调整预设，在预设中实践生成，在生成中优化预设，才能实现预设与生成的统一。