在生理学课教学中的几点探索

本文结合教学实践,阐述了几种教学方法在生理学教学中的应用及体会。     

短跑肌肉放松的运动心理和生理学研究

通过对南京 8所高校 2 0 5名大学生的调查结果进行分析表明 :大学生十分希望开设体育舞蹈课 ,认为体育舞蹈是一项高雅的健身运动 ,不仅能丰富校园的业余文化生活 ,培养大学生风度大方、待人接物、文明礼貌的风尚 ,提高大学生的素养气质与社会交往能力 ,而且符合终身体育锻炼的要求。     

慢性颈痛对人体姿势稳定性的相关影响

人体姿势稳定性是人们日常生活,尤其是运动中不可或缺的,而慢性颈痛这一现代社会多发的肌肉骨骼疾病对姿势稳定性造成了不小的挑战。从慢性颈痛造成的人体肌肉神经功能障碍入手,探索其对人体姿势稳定性的负面影响,并总结和梳理相关的研究方法,期望能对日后的深入研究提供参考。     

Complete Anatomy软件在人体解剖学运动系统教学过程中的应用

人体解剖学是医学基础课,同时也是一门形态学课程。为了学好人体解剖学,须在脑中对人体器官及毗邻有一个高效的三维重构过程,而现在传统的教学课堂无法满足这一需求。在课堂教学上使用三维模拟软件进行教学可以使讲解更方便,教学效率更高。经教学实践,我们认为Complete Anatomy这款软件显著提高了解剖学的课堂教学效果及学生的学习效率,相比同类型的软件在诸如结构准确性等方面具有一定的优势。     

虚拟实验技术在生理学实验教学中的应用与思考

随着医学类院校办学规模的扩大和医学教育体制的改革,传统实验已无法满足生理学实验的学习需求。计算机技术在实验教学中逐渐普及,虚拟实验技术也逐渐发展成熟起来,并开始应用于生理学实验教学。虚拟实验作为一种新型的实验教学手段,能帮助学生掌握生理学基础知识以及实验操作要点,得到了广大师生的广泛认可。本文以苏州大学为例,主要探讨传统实验与虚拟实验各自的优劣,以及如何将两者在实验教学中结合,提高生理学实验的教学效果。     

硕士研究生生理学专业课课程思政教学改革研究

研究生教育是国民教育的重要组成部分,在培养高层次创新人才方面具有既直接又基础的重要意义。立德树人是教育的根本任务,全面推进课程思政建设,贯穿于课堂授课、教学研讨、实验实训、作业论文等各环节。分析生理学硕士研究生专业课的课程特点,梳理教学内容,从中找到课程思政的元素,恰如其分地融入课堂教学中,达到润物细无声的育人成效。     

人体运动与肌肉骨骼系统生物力学虚拟仿真教学实验开发与应用

随着“健康中国”国家战略的实施和人们对健康的日益关注,人体运动科学研究和相关产品研发正在飞速发展,对生物力学相关专业的人才需求日益迫切。然而,受仪器高成本、实验高消耗以及人体样本难获取等限制,目前很少有学校将生物力学相关的实验技术纳入本科实验教学中,使得学生在理解专业知识、提升实践能力方面难以达到教学要求。为解决该问题,开发了人体运动与肌肉骨骼系统生物力学虚拟仿真实验教学平台,包括人体运动捕捉及肌肉骨骼系统分析、骨与软骨压痕实验与力学性能分析、纤维软组织拉伸实验与力学性能分析3个模块。与现有的生物力学实验教学相比,该虚拟仿真实验更符合力学、机械等理工类专业的培养需求,能够有效提升复合型理工类拔尖创新人才的综合实践能力。     

生理学实验教学与学生创新素质培养初探

文章从生理学实验教学的基本环节入手,对培养学生创新素质过程中存在的问题与解决方法进行了探讨.对通过重新设计和改变实验材料、条件、方法等形式培养学生创新意识和能力的教学改革进行了总结.     

《黄帝内经》“阴阳二十五人”人格理论的优势与不足

《黄帝内经》是中医重要典籍,它将五行与人体形态、体质、人格特征等属性进行联系,提出“五形人”并推演出“阴阳二十五人”学说。“阴阳二十五人”包含了理论驱动式、演绎式的人格理论,不同于西方数据驱动式、归纳式的人格理论,因此具有重要的理论价值。与此同时,该学说也存在一些明显的瑕疵,需要加以完善和修正。     

试管婴儿之父：饱受批评的诺奖得主

85岁的罗伯特·爱德华兹此生获得过不少赞誉，被世人称为“试管婴儿之父”。他也因这项“现代医学发展里程碑”式的技术荣获2010年诺贝尔生理学或医学奖。在10月5日举行的发布会上．评审委员会称赞他“帮助全球10％的夫妇免受无法生育的困扰”。