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高考改革是课程改革的重要内容。因此,关注人文素养、体现课改精神已成为当前高考命题的一种重要的价值取向。这就要求教师在日常教学中要从提升学科素养的角度进行教学设计,从而提升历史教学的立意及效率。一、通过历史事件及史料引导学生学会理解和思考新课程要求教师将以人为本,尊重生命的理念贯穿于历史教学中,使学习成为学生体验和上升生命价值的过程。如,在学习欧洲的联合 相似文献
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随着我国经济水平的不断发展和供电企业整体水平的持续进步,在供电企业发展过程中统计工作质量的提升得到了越来越多的重视。本文从阐述我国供电企业统计工作质量问题入手,对供电企业统计工作质量提升策略进行了分析。 相似文献
994.
新课改提出初中英语教育应朝着提升学生素质的方向改进,摒弃传统的填鸭教育,提倡新型的创新教育。如今社会需要的是英语实用型人才,因此初中英语的学校教育应让学生在兴趣中突破思维,在创新中提升英语的语言综合运用能力,这已经成为了当前初中英语教育的当务之急。 相似文献
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彭长礼 《中学生数理化(高中版)》2015,(3):29-31
1.如图1所示,绝缘的水平桌面上方有一竖直方向的矩形区域,该区域是由三个边长均为l的正方形区域ABFE、BCGF和CDHG首尾相接组成的,且矩形的下边EH与桌面相接。三个正方形区域中分别存在方向为竖直向下、竖直向上、竖直向上的匀强电场,其场强大小之比为1:1:2。现有一带正电的滑块以某一初速度从E点射入场区,初速度方向水平向右,滑块最终恰从D点射出场区。已知滑块在ABFE区域中所受静电力和重力大小相等,桌面与滑块间的动摩擦因数为0.125,重 相似文献
996.
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998.
999.
文章从实践研究的角度出发,探究课程思政的意义,发现课程思政在具体实践过程中所存在的基本问题,以通过教育部师范类专业二级认证的陇南师范高等专科学校小学教育专业大学英语课程思政教学为例,挖掘教材人文素养情怀,优化课程思政内容;利用课程教育主题活动,提升课程思政元素;实现专业知识、职业技能与思政教育同行,树立新时代的教师职业理念,培养卓越小学英语教师。 相似文献
1000.
新课改制度的实施,不仅加大教师的教学力度,对于一些新政策的落实,也需要教师努力完成。其中,使学生的自主学习水平能够有效提高,已成为新政策中的一项内容。教师不仅需要提高学生学习水平,还需要对学生的自我完善能力有所提升。此外,教师还需要重点强调学生自我评价水平,以及自我提升能力等。使其能够加强学生自我能力的提升。1.初中英语中自学能力的含义在初中的课堂中,教师授课的方式基本就是四 相似文献