人工巢箱下麻雀窝卵数和生长发育初探

2010年3～5月在人工巢箱条件下,对河池学院校园的麻雀繁殖生态进行了研究。收集的数据有麻雀的窝卵数、卵的特征值、雏鸟生长发育特征等。统计分析表明:麻雀4月初产卵,卵长径为18.85mm±0.98mm、短径为13.76 mm±0.54 mm、卵重为1.89 g±0.31 g、窝卵数3.33枚±1.00枚,育雏期15～18 d。雏鸟体重及外部器官的形态学参数可以用Logistic曲线方程很好地拟合,体重、翅长、跗跖、嘴峰长及18日龄前的尾长均呈"S"型。     

品正慧通——郑州市二七区政通路小学的德育特色

心灵的正直可以使人脚踏实地,智慧的通达可以使人融会贯通。始建于1946年的郑州市二七区政通路小学,现有30个教学班,77名教师,1700余名学生,2006年在原址基础上重新规划建设,新建了多功能报告厅、室内体育馆、塑胶篮球场和人工草坪足球场等设施,是一所洋溢着     

如何找到回家的路

有的人认路能力非常强,有的人却是典型的"路盲"。无论认路能力差异有多大,大多数人都能够认识回家的路。科学研究表明,我们的认路能力与大脑中的GPS(定位导航系统)有关。2014年诺贝尔生理学或医学奖的3名获奖者就是发现了大脑中GPS的奥秘。识别位置有一些人喜欢饲养人工培育的小鼠作为宠物,它们小巧,养起来方便,还很聪明,有的经过训练可以完成独特的任务。基于以上原因,科学家也喜欢将小鼠作为研究对象,让小鼠走迷宫就是一种常见的研究方法。     

重视实际操作,保证教学实效

教学实效,一般分为两个层面:一是教学效率,二是教学效果。教学效率,即教师在课堂上投入的时间与学生在课堂上得到的收获两者之间的比率。教学效果,即教师在课前预设的教学目标与教师在课堂上实施的教学活动两者之间的达成情况。对此,如何保证"品德与生活"的教学实效呢?一、重视课始调查,保证教学实效教师必须知道每个学生的实际生活和发展状况,掌握每个学生的个性特点和不同需求,了解每个学生的家庭情况和     

还能看到几颗星星

明晃眩眼的“土豪美”随着人们环保意识的增强,对大气污染、水资源污染、土壤污染、食品污染、噪声污染的警惕性越来越高了,但对身边无处不在的光污染还缺乏足够的重视。简单地说,光污染就是由人工光源导致的违背人的生理与心理需求或有损于生理与心理健康的现象。国际上通常将光污染分为三类:一是“白亮污染”,二是“人工白昼”,三是“彩光污染”。     

人工湿地用于铁路车站污水处理的探讨

对人工湿地以及铁路车站污水的特点进行分析,探讨人工湿地在铁路车站污水处理中的应用,并对人工湿地应用于铁路车站污水处理时,从水生植物选择、基质填料搭配、配水系统设置等方面进行了总结和探讨。     

谈人工造林的整地技术

人工造林地从整地、翻垦土壤开始,整地方式分为全面整地和局部整地。本文介绍了整地的特点、作用以及方法。     

人工浮岛修复再生水景观水体影响因素研究

进行了人工浮岛对再生水景观水体修复效果以及影响因素的研究。结果表明,人工浮岛对再生水景观水体具有较好的修复效果。影响人工浮岛处理效果的主要因素有温度、植物以及进水浓度。     

理化所人工光合成制氢研究取得进展

中科院理化技术所超分子光化学研究组利用量子点这一新兴“人工原子”设计合成了新颖结构和组成的人工光合成催化剂,     

研究生创新实验评价体系权重智能计算方法研究

针对人工鱼群算法的缺陷,采用混沌扰动方法对其进行改进,提出了混沌扰动人工鱼群算法(CAFSA。将计算智能技术应用于计算研究生创新实验评价体系各指标的权重,提出了基于改进层次分析法(IM-AHP和CAFSA确定评价体系指标权重的智能计算方法,设计出了CAFSA实例化的具体方案。结果分析表明该方法是科学有效的。