论高校教育评价的模糊机制

模糊性是自然语言的属性,其研究应用相当广泛。本文提出高校教育评价的模糊机制的基本构想,并从教育评价常见的方式入手,通过教育评价中教育管理、评价标准、教学过程等操作方面模糊性的实例证明其合理性、可行性。     

高职旅游管理专业人才培养模式探析

优秀的旅游管理人才取决于合理的专业人才培养模式.高职院校作为培养实践性和技能型旅游管理专业人才的主要阵地,必须不断积极探索,深化改革,大力培养学生的操作技能和实践能力,努力造就一大批高素质的旅游人才,以适应旅游行业的用人需求,推动我国旅游业持续健康发展.     

金融市场运行机制初探

本文从理论与实践的结合上,初步探讨了金融市场的运行机制.指出金融市场机制是金融市场内部各构成要素之间的相互联系、制约和影响,并与外部其他经济变量相互作用、连锁反应所发生的经济过程及其结果.起码包括如下几层含义:(一)构成系统内部的组成要素,主要由竞争机制、风险机制、供求机制和利率机制所组成,其中利率机制是金融市场的主导机制;(二)系统内部诸要素作为一个整体同其他外部经济环境之间的联系;(三)机制运行的现实过程及其产生的功能;(四)金融市场机制正常运行的主客观条件.文章对上述问题逐一展开了讨论.     

校企携手 共进共赢

为了进一步推进产学研合作教育,提高应用型人才培养质量,2013年1月21日,我院成功举办"校企携手、共进共赢"校企合作恳谈会合肥荣事达三洋电器股份有限公司、安徽华星化工股份有限公司、     

建立多元帮扶机制 实现毕业生充分就业

2013年,全国普通高校毕业生人数已达699万人。受多方面因素影响,大学毕业生的就业形势较为严峻。长安大学地处西部,以培养公路交通、国土资源、城乡建设等专业人才为办学特色,每年有本科、硕士、博士毕业生8000多名,其中农村学生、少数民族学生、家庭经济困难学生占一定比例,做好困难群体毕业生的就业工作一直面临着巨大的压力。本着对学生负责、对学生家庭负责的态度,学校始终以毕业生充分就业为工作目标,落实"一把手工程"、"全员工程"、"目标责任制"和就业帮扶机制等,拓宽就业渠道,加强就业服务。     

新形势下高职院校党团联动机制探索

随着社会经济结构发生变化,高校团组织如何提高先进性,同时结合高校在文化传承和创造方面的先进性,以达到促进先进生产力的发展的目的,这是当前高校应该注重解决的重要问题。实践经验证明:针对目前的形势,开展创造性的"党建带团建"工作,对密切党团关系,发挥党、团组织在培养人才中有着积极作用,还能为高校提供政治、思想以及组织保证。     

高职院校“二三五”人才培养模式的实践与探索

湖南高尔夫旅游职业学院根据学生及专业特点,正在积极探索和实践"二三五"人才培养模式。该模式的内涵是充分发挥学校和企业两个教育主体的作用,通过建设课程体系、集聚教学资源、改革教学活动、创新管理方式和完善质保系统以实现高职大学生具有较强的综合素质能力、外语应用能力和专业技术能力的人才培养目标。     

完善研究生教育投入机制的思考

2012年2月6日国务院常务会议部署完善研究生教育投入机制．2013年3月4日,财政部、教育部联合发布《关于完善研究生教育投入机制的意见》。此举宣告了研究生收费制度自2006年起由自费、公费“双轨制”向全自费式的转变完成。这一新政的出台标志着我国研究生收费制度的正式确立．同时研究生学费制度的改革也是研究生培养机制改革的重要内容．对我国研究生教育事业的发展具有重大意义。本文试着从我国研究生教育投入机制的主要内容入手．对其进行初步的分析并探讨其配套政策的跟进。     

地方院校应用型人才培养的问题与对策

地方院校承担着为区域经济和社会发展提供大量高素质应用型、技能型、复合型人才的职能。近十几年来,随着时代的变革和科学技术的快速发展,地方院校也实现了办学层次、规模上的快速发展,但人才培养质量问题一直是困扰着的难题。应用型人才的培养定位、模式、目标以及如何实施是地方院校提高人才培养质量必须面对的任务。     

试述研究生科研能力的培养

本文从研究生教育出现的问题着手,论述了研究生科研能力提高的必要性,并指出了研究生科研能力培养的多种途径,以提高研究生综合素质的能力。