全球商业领袖为企业实现增长提供良方

据人民日报中国是世界产业分工链上的重要一环.改革开放20多年来,中国积极参与经济全球化进程,吸引了约5000千亿美元的海外直接投资.大批跨国公司到中国开展业务,以便利用中国的廉价劳动力和分享中国市场的好处.这种合作的规模是空前的,它表明,中国已成为世界产业分工链条上不可或缺的一环,各国人民可以得到中国生产的价格低廉的制成品.     

电视两种传播模式的社会学思考

社会整合是相对于社会分化而使用的一个概念。19世纪末期，伴随着工业化、都市化和现代化的进程，欧美各国相继经历了从“传统社会”向“大众社会”的结构转型，社会的转型带来的一系列的社会和文化问题。伴随着农民、移民向城市的大量迁移，都市里聚集了大量的丧失了历史感和归属感、被细密分工严重异化了的“大众”群体，这些群体不再依靠传统的诸如宗法、血缘、地域而紧密联系，     

媒体塑造霓裳神话

人为什么穿衣服？原始目的当然是为了遮羞和御寒。而当人类进入社会形态以后．随着社会角色的建立与分工，穿衣服越来越超出了它的原始意义．甚至在网络上出现了像qq秀这种虚拟服饰。如今在服饰的穿着上形成了一套规则，它表明了具体的身体与其生存环境之间的关系。规则的形成从何而来？(霓裳神话——媒体服饰话语研究》这本书或许给出了某些答案。     

黑马校对软件应用刍议

文章分析了黑马校对软件的特长和短处,提出只有在人工校对后,再辅以黑马校对软件来捕捉人工校对不足留下的差错,才能相得益彰,进一步提高校对工作的质量和效率.     

以产业化经营推动我省粮食经济发展

在分析了我省粮食经济的成就和主要问题之后,提出以产业化经营推动我省粮食经济发展.指出我省农业产业化存在的问题是区域分工、产业结构调整和企业模式选择并进行分析.     

在数学教学中运用合作学习的几点体会

小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作,     

以网络的形式,拓展任务写作的空间——以《身边的美食遗产》写作课为例

王荣生这样谈写作:写作教学的初衷并不是要培养出优秀的作家,而是通过每一次的写作任务在写作的交际语境中触发学生的认知内驱力,以至学生有倾诉倾吐的愿望和动力。在当今在线教学的进程中,我们运用视频、文件多方共享,利用互联网交互性、实效性强的特点安排简明方便的教学进程,并且集成讨论社区功能,不仅可以翻转课堂,还可以在人机交流,人人交流中发挥触动学生认知的作用。笔者以自己《身边的美食遗产》这节教学课例谈一谈自己的认识和实践。研究这一样本,既可以从中总结学习的经验,也可以引发思考和再次实践。     

探究小组合作学习的有效性,服务数学课堂

小组合作学习能有效提高教学效率,在实际的教学过程中,还有一些需要注意的问题,主要有:小组分工要合理,明确每个人的职责;培养学生的合作习惯,对学生的合作技能进行训练;探索合作的有效性。     

关爱学生 追求精细

【正】我1996年北京大学毕业留校,从事基层学生工作已经15年了,对辅导员工作有着非常深厚的感情。下面结合自己的亲身经历,谈谈做好辅导员工作的几点体会。     

我国职业教育改革与发展的思考

随着科学技术的迅猛发展，经济全球化及国际间竞争的日益加剧，以及由此推动而逐渐产生的新的国际化分工在影响着社会经济发展的同时，也深刻地影响着我国职业教育的发展。从国际市场来看，以知识含量密集为特征的新技术和第三产业将取代传统工业成为主导产业，脑力劳动逐步取代体力劳动将成为主导趋向，进而将加快职业更新的速度。然而，我国高新技术产业尚处于起步阶段，传统产业仍处主导地位。1994年，我国高新技术产业值占工业总产值的8．3％，