新闻报道与求异思维

我们每天都要接收许许多多的信息，在已经进入信息化时代的今天，用“狂轰滥炸”来形容信息传播一点也不为过。在大众传播领域，这种情形尤为突出：报纸、广播、电视、互联网，众多媒介每时每刻都在播发大量的信息。泛滥的信息甚至麻木了受众的感官，真正被受众接受的信息非常有限。以传播信息为己任的新闻记，如何让自己传播的信息在受众的大脑皮层留下印记，对此课题现在比任何时候都有探讨的必要。     

浅谈期刊编辑的综合素质修养

随着中国加入ＷＴＯ ,社会大众的审美情趣及文化心理不可避免地都发生了深刻的变化。据 2 0 0 2年 5月 17日中国出版科学研究所发布的第二届“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”结果显示 ,时下人们最喜欢读的图书种类中 ,排在前两位的是文学类和综合性图书。其中文学类图书以积极推进社会主义精神文明建设、弘扬时代主旋律、传播先进的科学文化、刊载优秀文学作品、培养和造就文学新秀为己任 ,不断推出优秀的作品和作者 ,将作品中真诚、新鲜的感受和丰富深厚的内涵以独特优美的艺术形式展现在读者面前 ,比之那些即时性消费 (主要供人娱乐和…     

以人为本 营造和谐育人氛围

教育是人与人细致入微的心灵接触，是以人格影响人格、以性情培养性情、以心灵感动心灵的重要途径。新课程标准要求教育者树立以人为本的先进理念，视学生为朋友，一切为了学生，把学生的全面发展作为教育的出发点和归宿。在这种理念的指引下，要努力营造一种和谐、温馨的育人氛围，让学生在良好环境中自我教育、自主发展，以有利于培养学生的创新精神和实践能力。     

在体育教学中塑造健康人格

人格是个体比较稳定的心理特征的总和。人格完整是指人格各要索（气质、能力、性格、理想、信念、人生观等）完整统一，协调发展。一个心理健康，人格健全的学生所思、所想、所为是协调一致的．并具有积极的人生观。人的心理行为是人格与环境相互作用的结果。人对客观世界的不同反映都打上了人格的烙印。     

加强校园文化建设 促进学生健康发展

校园是培养人、教育人的地方,同时又是各种文化互相交织的地方,把握好这一影响学生成长的主要场合,对学生形成正确的思想行为,抵御各种不良思潮的侵蚀具有十分重要的意义。加强校园文化建设就在于创设一种氛围,更好的陶冶学生情操、构建学生健康人格、全面提高学     

记者的三大素质五项修炼

新闻记者应具备哪几方面的修养呢,我觉得主要有三大素质、五项修炼.     

以文会友

曾子曰：“以文会友,以友辅仁。”孔子及其弟子的着眼点在“仁”,所以从有利于道德修养、人格完善的角度观察论述以文会友的作用。其实,以文会友对于成就事业同样至关重要。诚如宋人洪迈所言：“天子至于庶人,未有不须友以成者。”作为干文字活、吃文章饭的编辑记者通讯员，要在新闻事业中有所作为、有大作为．同样需要文友相助。     

尊重学生，培养学生积极的自我概念

缺乏相互尊重的家庭和学校社会环境，给学生自我概念的形成造成了消极的影响，致使学生的行为偏常，人格扭曲，引发消极的自我期望和只能期待外部社会的消极评价，最终导致对学习的厌恶。尊重学生，培养学生积极的自我概念，使学生养成适应社会化发展的优秀个性品质，是教育者的责任与义务。     

语文教学如何培养学生的创新能力

应试考育下语文教学、重记忆，轻理解；重知识、轻能力；重理念灌输，轻情感陶冶。学生的创新意识淡薄，创新能力低下，语文教学要走出困境，就必须彻底转变观念，真正确立“主人、主体、主角”的人格本位学生观，努力构建一个多元的开放的大语文体系。