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111.
梦想在电波中放飞“我真想来这里工作.我能吗?”这是在云南艺术学院音乐系读大四时的容雨在电台录歌时向录音师的问话。得到的答案是“很难”,于是她把这个梦打包带到了纯净的校园,当上了一名中学音乐教师。容雨的亲切、活泼和独有的沟通方式马上得到了学生们的回应,教室里、操场边、礼堂中,留下了她和学生快乐的歌声和笑声。听了许多表扬的话,让她最有想法的一句是:“你上课时真像是一个主持人在主持节 相似文献
112.
《体育成人教育学刊》2006,22(5):43-43
从社会学的角度来看,成人教育和职业教育还担负着对社会人才流动、配置、培训、调整的宏观社会人才控制功能,对一个社会结构的稳定合理、有效的运行发展起到相当大的作用,高等教育多元化的本质就是,满足和适应社会发展需要的一种特殊表现形式。随着我国改革的进一步深化,将有3亿人,面临着转岗、转行、全国劳动力有5.2亿,其中农业生产需要1.7亿,乡镇安置1亿,城市吸收2000万,还有2.3亿农村劳动力转向第二、第三产业。而面临的最大问题就是,这批臣大的劳动力资源没能转化为人力资源。全国1.3亿职工也有480万转向企业,事业单位,全国1000多万的机关工作人员也有250万转岗、转行,面对这么大的人口变动,随着我国加入WTO,今后中国的发展将面临着巨大的挑战,要保证平稳过渡,让其从重新拥有新知识、新技术。成人教育、职业教育、非学历教育、各类培训、自学考试、电大、网络教育可以发挥普通全日制高校无法替代的作用。因此,重视、扶持、完善、发展我国各类成人教育,而不是限制、歧视成人教育这不仅是一个认识问题,而是一项促进我国教育多元化的战略任务。 相似文献
113.
114.
圣人不利己,忧济在元元——陈子昂
今年七月廿五日,是我国伟大的人民教育家,我们育才学校的校长,亲爱的陶行知先生逝世六十周年的忌日。这是一个悲哀的日子,我们将永远纪念它。 相似文献
115.
116.
论心理需要是宗教信仰的一个深层动力和重要原因 总被引:1,自引:0,他引:1
袁晓松 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
从马斯洛的需要理论出发,我们认为心理需要是宗教信仰的一个深层动力和重要原因。原始宗教是人类生存的需要,道德宗教是人类安全和伦理道德的需要,宇宙宗教是人类认知与理性探索的需要,命运宗教是人类对终极价值的关怀和自我实现的需要。宗教信仰是人类精神力量的外射,是对自身本质力量的一种观照和再现。宗教将不断地迎合时代发展的需要,伴随人类继续前行。 相似文献
117.
118.
119.
<正> 一、问题的提出我国"四化"建设的客观需要,特别是经济体制改革、科技体制改革和教育体制改革后的客观需要,对科技情报工作提出了很高的要求.各级各类科技情报机构做了大量的、有益的工作,但是,也还存在着不少带根本性的问题,使科技情报工作不能更好地适应经济建设的需要.例如:(一)如何进一步确立全心全意为"四化"建设服务的思想.目前多数情报机构的服务范围、服务方式基本上是沿用传统图书馆的那一套.现在,图书馆学界已经提出图书工作情报化,而我们情报工作就更不能停留在藏书楼的水平上了.情报用户应该熟悉情报机构的服务方式和方法,但更重要的是情报机构的工作应该适应用户的需要,为经济建设服务. 相似文献
120.
加快体育强国建设是党和政府对中国体育事业发展的蓝图绘制,“新型举国体制”是推进这一进程的有力方略。体育强国建设的多维赶超性需要新型举国体制的制度保障,任务复合性需要新型举国体制的主体协同,功能多元性需要新型举国体制的制度演进。新型举国体制在领导核心上坚持中国共产党的全面领导,并日益体现出“元主体”的治理特征,在价值取向上由为国争光的体育转向发展以人民为中心的体育;在资源配置上由人、财、物等硬资源的计划配置向人、财、物、文化、精神等软、硬资源市场化主导配置转变;在参与力量上由政府单一主体向政府、市场、社会、家庭等多元力量协同增效转变;在发展环境上由原有的融入全球到百年未有之大变局和双循环格局构建;在作用领域上由重点服务竞技体育到更加关注群众体育、竞技体育、体育产业中的重点领域和关键环节。新型举国体制拥有适用于青少年体育和学校体育的“社会动员”模式,适用于竞技体育关键环节的“政产学研会”深度融合模式,适用于产业链升级和职业体育的“龙头企业”整合带动发展模式。提出了以“新型举国体制”推进体育强国建设的路径:包括发挥元主体价值,选定战略力量,设定重要项目,完善评估激励等。 相似文献