大学生学习困难的原因及教育策略

近几年高校扩招，大学生生源质量有所下降，学习困难大学生人数逐渐增多．本文分析了大学生出现学习困难的成因，并提出了相应的教育策略。     

如何拷贝"成功"性格

Q:我知道自己将来不会有多大的出息,因为我做事情总是靠心血来潮,一段时间过后就开始松懈了,许多事情都半途而废,不了了之。也很想改变这种状况,但都没有看到什么效果。学习时总是精力不能集中,有很大的惰性,对那些自己不感兴趣的科目更是懒得看,久而久之,有的功课已拉下很多,有时很着急,有时对自己又很放任。连父母都说我的性格将来不会有多大的出息,性格决定命运,我的性格真的不能改变了吗?     

圆

记得以前曾听过这样一个故事： 一个被劈去了一小片的圆要想找回一个完整的自己,到处寻找自己的碎片,由于它是不完整的,所以滚动得非常慢,从而领略了沿途美丽的鲜花,它和虫子们聊天,充分感受阳光的温暖,它找寻了许久,它也找到过许多不同的碎片。但它们都不是它原来的那一块,于是它坚持着找寻……直到有一天,它终于实现了自己的心愿——找到了那一块属于它的碎片,它把那个碎片拼了上去,组成了一个完整的自己。然而,作为一个完美无缺的圆,     

让无力者有力,让有力者前行——我为什么上这样一节谈心课

正我越来越相信,创造美好的代价是:努力、失望以及毅力。首先是疼痛,然后才是欢乐。——梵高这段时间,我每天看着一个个被高考异化了的孩子,只对题目、分数感兴趣,如狼似虎,心里很悲伤。今天,悲伤到不能上课了,我看了一节课的唐诗宋词,一句话没说,孩子们写了一节课作业,第二节课,我便讲了这样一节课,想与孩子们谈谈心。     

情满课堂 浓情人生

语文教学是我们的母语教学,其终极目的是提升学生的生命品质,让我们的孩子用自己所学的语文知识、能力来规划、落实自己今后的人生目标。这需要学生有积极的人生态度、充满激情地对待生活,让自己快乐地成长,让自己的人生绚丽多姿。那么,如何激发生命的活力,让语文教学与学生的成长和谐共融呢?     

高学历毕业生就业之困

出版:北京工业大学《高学历毕业生就业之困》用一个个鲜活生动的例子,以第一人称口述实录的方式,真实再现了这些研究生们在即将毕业时和毕业后不久的经历和想法,他们有着不同的成长环境、不同的专业背景、不同的人生目标、不同的性     

给人生一个坚定的目标

有个勘探小组在原始森林里迷了路,食物和饮水都已用尽,只好用野果草类充饥。大家疲惫而迷惑地寻找着出路,绝望一步步逼近他们。祸不单行,勘探小组组长、德高望重的老教授一病不起,无法救治。弥留之际,老教授用颤抖的手从地上摸起一块鸡蛋大的石头,用尽力气断断续续地说:"这块矿石很有……价值,你们一定要……走出……""去"字没说完就闭上了眼睛。众人含泪掩埋了老     

奋斗目标

人的奋斗目标如同飞行的子弹．只有稍抬高一点,才能顺利到达目的地。     

让英语成为多考制高考的“先头兵”

正在分数的压力下,很多孩子学英语是为了应付高考,很少有人真心喜欢,并且大多数人在毕业之后的生活中很少用到英语,已经逐渐遗忘。英语对孩子以后的人生帮助并不大,相反,却阻挡了太多孩子前进的脚步。是时候给"英语热"降降温了。诚然,我们不否认英语的作用,英语依然是我们与世界接轨的必要工具,但是也不应夸大英语的作用,让英语打破教育的根本,打乱人们的生活。不考英语不等     

梁山的班子结构

《水浒传》里,梁山好汉最终还是接受了招安。很多人批判宋江是个投降派,总想着招安。可是,宋江想招安是对的,这与梁山的领导班子结构也是相适应的。纵观历史,大凡能够改朝换代的,通常是两种人。第一种,大贵族。这种人本身就有远见有抱负,目的就是要当皇帝。譬如东汉的刘秀、唐朝的李渊等,就是这样的。第二种,流氓强盗。这种人属于流氓无产者,反正烂命一条,不死就跟你干,干到最后发现自己干成老大了。譬如汉朝的刘邦、明朝的朱元璋等,就是这样的。可是有三种人是干不成大事的,什么人?基层小官僚、秀才、商人。基层小官僚通常在官场中八面玲珑,混得不错,又不用负什么责任,同时又都瞻前顾后,胆量大都比较小。这种人见好就收,贪图享乐,喜欢被领导的感觉。