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王玉芝 《蒙自师范高等专科学校学报》2002,4(5):5-9
人权问题是当今国际政治的热门话题,美国把人权作为其政治工具,打着人权的幌子肆意干涉别国内政。对美国黑人民权的探析可以了解美国人权的实质,揭示美国人权的种族性。本将从种植园制隶制及战后重建的结局分析美国人权,揭示美国人权的种族性。 相似文献
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从人身自由的角度来讲,中国大陆是比新加坡还要宽的,没有很多限制。如果你凡事都牵扯到体制,那出错的机会也会比较大。我觉得,记者的天职、第一要义就是先把真相呈现出来——很多人甚至都达不到这个要求。 相似文献
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1861年3月3日(俄历2月19日).沙皇亚历山大二世签署了《1861年2月19日宣言》和由17个文件构成的《关于脱离农奴依附关系的农民法令》,宣布废除俄国的农奴制,给农奴以人身自由。对俄国历史上的这一重大事件.1956~2000年的我国初、高中历史教学大纲多称之为“1861年改革”.仅偶尔用“废除农奴制”来概括和反映。 相似文献
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如:“被拘捕时他才知道现在是‘严打’”。这里的‘拘捕’不是一个规范的法律术语.我国刑事诉讼法规定的强制措施中也没有拘捕这个词。从字面理解.拘捕是拘留和逮捕,而依据我国刑诉法规定.拘留和逮捕,属于两种不同的强制措施。拘留是指公安机关在紧急情况下.对罪该逮捕的现行犯或重大嫌疑分子。直接采用的临时限制其人身自由的强制措施。逮捕是指人民法院、人民检察院和公安机关。为防止被告人逃避或阻碍侦查、 相似文献
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民法典将人身关系置于财产关系之前,这一变化与人格权独立成编相呼应,一改此前大陆法系“重物轻人”的传统,把人格尊严作为民法典的核心概念,形成了以“人”为逻辑起点的“人”-“物”-“权利”三者相互关联的体系,并遵循平等、保护个体权利和自由等基本原则。无论在学校教育还是在家庭教育中,受教育者首先是人,然后才是接受教育的公民。... 相似文献
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