抗病毒“万能药”

美国研究人员研制出一种全新抗病毒药物“DRACO”,几乎可以杀死所有病毒。在实验室利用动物和人类细胞进行的试验中,这种新药能有效对抗i5种病毒,包括感冒病毒、H1N1流感病毒、登革热病毒、脊髓灰质炎病毒以及其他几种出血热病毒等。由于具有广谱性且起效快,未来它或可成为抵抗病毒的“万能药”。这种广谱抗病毒药物的设计原理是引发被病毒侵袭的细胞自杀,从而阻止感染,同时不伤害健康细胞。     

“人口红利”期养老保险筹资模式探讨

中国的人口转变为经济增长提供了“人口红利”，但随着人口老龄化趋势的加快，“人口红利”将逐渐演变为人口负债。通过对现收现付制与完全积累制进行分析比较，认为建立以完全积累制为主体的三支柱养老保险体系，将更有助于充分挖掘和延长“人口红利”。     

一种新的案例教学方法

管理课是一门理论性强又非常重要的课程 ,现在国外很多大学都采取案例教学法 ,在教学实践中非常成功 ,获得了广泛的肯定 ,成为管理课教学的重要方法之一。但在国内则应用不广 ,以致鲜见好评。笔者在困惑之余进行了探讨 ,并结合教学实际获得了一些心得体会 ,本文拟就此作一小结 ,以求抛砖引玉。案例教学方法目前在我国运用不广的原因 ,归纳起来体现在以下一些方面 :首先 ,传统文化的影响根深蒂固。以灌输为主的教学始终占有重要地位 ,导致很多案例讨论课在明确说明积极发言者给予高分的情况下仍因冷场而不了了之。其次 ,教育经费的紧张与逐年…     

禽流感,别光让动物背恶名

<正> 禽流感这个名字本身的变化就是很耐人寻味的。它最早出现在1878年的意大利,当时人们还不过是叫它鸡瘟而已。直到1955年,科学家才发现所谓鸡瘟是由流感病毒引起的,与普通的鸡瘟不一样。从此之后,禽流感一词开始代替鸡瘟。名称从鸡瘟到禽流感的变化,一方面反映了人类对这种疾病认识水平的提高,另一方面也体现了这种疾病对人类的威胁日益加深。     

有关生物学热点问题的复习参考

流感是由人流感病毒引起的。人流感病毒有三型即：A型病毒，是在野鸟以及家禽、猪、鲸、马和海豹体内发现的最危险和最普遍的病毒，其子型根据病毒表面的H和N两种蛋白质确定；B型病毒，也可能引起流行病，但是只在人中间传播；C型病毒，危害性最小。     

为枯树付“埋葬费”

那年我在德国时，大雨雷电将我院子里的一棵老树击中，它倒下来，正好砸在我的房顶上。     

一种利用付里叶快速变换实现频谱分析的方法

利用快速付里叶变换实现光谱分析的一种原理。     

十大“杰出”生物

地球上的生物数以亿计，其中出类拔萃的也有成千上万，要从中选出十“位”杰出，那难度是非常之大、竞争也是非常之激烈的。那么，到底哪些生物能荣幸胜出呢?结果可能大大出乎你的意料之外。     

将来会有什么（4）

2025年：微型传感器检测流感病毒 今年4月15日，数以百万计的人都得到了一种能检测新型流感病毒的微型医用传感器。将它们“注射”进人体的血管后，这种结合了最新科技和传统免疫学原理的袖珍“病毒侦探”便开始工作了。一旦人体内存在病毒，作为免疫系统的自然反应，人体就会产生一种酶，这种酶会附着在传感器上，使它们发光。     

篮球上的字

街道上新开了一家“九元九”商店，店里的物品无论大小都以9．9元出售，有写字板、积木、围巾、书包、篮球等。因为冬季的寒冷，加之流感病毒的侵袭，人们都重视了体育锻炼，于是篮球卖得就特别快……只见操场上、休闲广场上。许多人手托篮球，“砰砰”地拍着，更有两三岁的孩童也抱着篮球在人行道旁的空地上扔来滚去……