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991.
韩立高 《中学生数理化(高中版)》2014,(3):85-85
<正>化学是一门基础的自然科学,它同环境保护、医学、能源、材料、资源开发、国防建设等方面有着密切的关系,它对全面落实科学发展观,促进我国现代化建设起着重要的作用.初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段,它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下坚实的基础,要想提高化学教 相似文献
992.
中国漆艺历史悠久,源远流长,是世界漆艺的源头,对世界漆艺产生了深远的影响。她有着“气韵生动的线”、“精彩绝艳的色”,是“宇宙生命的象征”和“上古东方的现代派绘画”;有着极强的防水、防蛀、防腐和装饰的实用价值。她品类繁多、用途广泛,具有极高的收藏价值。 相似文献
993.
一、什么是美
美是和谐.公元前六世纪末的古希腊毕达哥拉斯学派认为:万物的本质不是物,而是数."整个天体就是一种和谐和一种数".人身体的美,就在于"各个部门的比例对称".音乐的美,则在于"对立因素的和谐统一".艺术作品的成功,"要依靠许多数的关系,而任何一细节都是有意义的". 相似文献
994.
995.
卞加荣 《中学生数理化(高中版)》2014,(2):59-59
<正>一届学生中难得有几个学生能主动提问,绝大部分学生基本上提不出问题.科学探究中大多是由教师提出问题,学生再猜想探究,可以说学生薄弱的提出问题的能力,已大大影响学生探究能力的发展,那么如何培养学生提出问题的能力,下面就谈谈己的几点看法.一、从学生的心理入手,让学生敢问学生只有认识到提出问题对人发展的重要性,从要我问到我要问,培养学生提出问题的能力才会得到内在推动.1.教育学生提出问题 相似文献
996.
张济明 《中国科教创新导刊》2014,(3):198-198
高中数学内容较多,涵盖面较广,针对这种情况,教师应该适当培养学生自学的能力和意识,让学生善于主动学习,也能够自主去解决一些问题.这样不仅有助于学直高中数学学习,也符合新课标教学的基本要求.下面针对培养学生自学能力这一方面,我结合个人教学经验,谈谈我的理解和经验. 相似文献
997.
自十八大以来,不论是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的提出,还是教育改革中各学科的比重变化,抑或习主席夫妇出国访问携带的中国文化符号,无不表明新一届政府对提升文化软实力的重视。由于我国社会经济发展水平的不断提高,以及政府的重视,我国的思想文化建设取得了长足的进步。 相似文献
998.
贺腾飞 《中国人民大学教育学刊》2014,(3):23-31
教育科学研究中,研究者总希冀能够获得真实的资料或数据。但"真实"为何,我们一直在讨论。本文从哲学的角度入手,分别从量化和质性研究两种范式真实性辨别的探讨,对于真实性在哲学中的认知,以及探求真实性价值标准的讨论这三个方面进行较为广泛的研究,提出从本质上真实性可以分为自然性和社会性的真实,真实性的价值在于通过了解文化与价值... 相似文献
999.
朱富平 《中学生数理化(高中版)》2014,(8):29-29
<正>课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道.数学复习课作为数学课堂教学的一种重要形式,也是学生数学知识的形成、发展和创造能力培养的重要环节.但现在的复习课教学,大多数还是以教师讲解为主,以总结概念、精讲例题来完成,这样的演绎体系难以调动学生情绪、进入学习角色的兴奋点,不利于学生学习兴趣的激发和求知欲望的形成.所以,学生直言:上复习课枯燥、乏味、无激情.教师感叹:讲过三遍学生还是错!究 相似文献
1000.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》2016,(6):117-121
大学生精神成人思想的提出,旨在促进大学生认真且持续地向自己追问和践行"如何做人"这一终极命题,最终推动其内在精神的健康成长,实现高等教育的根本目的。大学生精神成人蕴含三个价值维度:强烈的意义意识、明确的美善意识和积极的实践意识。志愿文化是大学生精神成人的有效载体之一,其中蕴含了无偿的爱、超越的爱和纯粹的爱,有助于大学生正确认识利己与利他、公德与私德、生命与尊严等深层问题。 相似文献