关于价值量的计算问题

正计算题是高考政治试卷中一种常见的题型,《经济生活》中涉及计算的知识点有10个左右,如商品的价值量与劳动生产率、货币的升值和贬值、货币的流通量、通货膨胀率与纸币的贬值率、汇率、恩格尔系数、贷款利息、增值税、个人所得税等,其中商品的价值量是一个重点、难点。近年来,一些省市的高考试卷中都有价值量计算的题目,如何做这种题目?我认为必须掌握正确的解题方法。结合笔者近十年的教学经验,我有一些比较深刻的体会。一、明白相关的概念(1)什么是价值量?即价值的大小。价值量分为单位商品的价值量(单一商品价值的大小)与商品的价值总量     

从自然资源核算到自然资源资产负债表编制

研制自然资源资产负债表并探索其实际应用是健全国家自然资源资产管理制度的重要研究内容。文章从自然资源核算进展到自然资源负债表编制,讨论了自然资源资产负债表编制的框架设想与可能路径。初步梳理了国内外自然资源核算研究历程和方法进展,指出了自然资源核算研究的重点和难点,并进一步探讨了自然资源核算与自然资源资产负债表之间的关系。在此基础上,提出了主要由自然资源分类实物量表和综合价值量表构成的自然资源资产负债表的框架设想,从自然资源平衡表、资产负债表和自然资源账户到自然资源资产负债表编制的可能路径,以及先实物再价值、先存量再流量、先分类再综合的自然资源资产负债表编制原则。     

巧解有关商品价值量的计算题——利用劳动生产率进行商品价值量的计算

在高考中,有关商品价值量的计算题经常出现在选择题中,很多考生只知道社会劳动生产率与商品的价值量是反比关系,但不会具体运用,从而出现错误选择。本文介绍几则用劳动生产率来计算商品价值量的方法,以提高同学们的解题速度、解题能力。     

内蒙古自治区自然资源资产核算方法研究——以呼伦贝尔市阿荣旗为例

文章以呼伦贝尔市阿荣旗为试点，选取耕地资源、草地资源、林地资源、水资源4种典型资源类型，利用第一次全国地理国情普查与地理国情监测成果对自然资源实物量进行了核算，利用市场价值法、替代工程法，从提供产品、调节功能、文化服务3个方面，对阿荣旗2016年、2018年自然资源资产价值量进行了核算，并参照《编制自然资源资产负债表试点方案》编制自然资源资产负债表。研究成果为内蒙古自治区构建自然资源资产核算评价体系提供方法探索，为摸清内蒙古自治区全民所有自然资源资产家底提供试点参考与信息支撑。