民国时期河南省教育厅的工作方针、任务与措施

清光绪三十二年六月十日（１９０６年７月３０日），河南巡抚奏呈《河南省学务公所章程》第一条规定：本公所以学部奏定之忠君、尊孔、尚公、尚武为宗旨；第二条规定：本公所以普及教育，养成国民之道德、智识、技能为成绩。是年，成立学务公所，统筹全省兴学事宜。民国初年，无提出新的教育工作方针，除忠君一语不适用外，大致仍如前定。１９１９年８月５日，省政务厅教育科主办的《河南通俗教育报》创刊，其宗旨为提倡社会教育。１９２１年９月２１日，以省长张凤台为首的河南“四存学会”提出“采古制、振风俗”的教育宗旨。１９２７年，…     

江西省广播电视监测网分析

广播电视监测是安全播出保障体系的重要一环,对改善广播电视传输和播出质量,核查广播电视覆盖网效果,维护空中电波和网台播出秩序,严格保护并有效利用频谱资源,及时科学调度与指挥实验,加强广播影视事业管理,保证群众良好收听收看具有重要作用,是完善广播电视系统自我监督机制不可缺少的耳目和助手。根据全国广播电视监测网“十五”规划和2010年远景规划,“十五”期间各省要建立广播电视监测网和监测数据处理中心,并与总局监测中心联网。省级广播电视监测网应承担的任务监测本省广播电视播出的情况,包括中波广播(1KW以上),调频广播,地面电…     

历史新课程背景下创设教学情境的几种途径

在历史新课程标准背景下通过多媒体运用、故事架桥、角色转换、材料引用、歌曲育情、漫画启思等途径创设有效的教学情境,目的在于更好地发挥学生的主体地位,培养学生的学史兴趣和探求历史知识的能力。     

从终身体育看家庭体育、学校体育和社会体育一体化

通过对家庭体育、学校体育和社会体育的功能、目的和任务进行分析.阐明家庭体育、学校体育和社会体育一体化是推动终身体育目标的必然要求.认为:1)家庭体育、学校体育和社会体育与终身体育的目标整合;2)改革学校体育教学,推动体育社会化进程;3)发展社区体育,促进家庭体育、学校体育和社会体育一体化.     

高校资料室实现专业资源共享的探索

高校系(所)一级专业资料室是高校图书情报系统的重要组成部分。《普通高等学校图书馆规程》中明确指出，系(所)资料室的主要任务是进行有关专业献的收集，整理和研究，开展献情报服务。     

培养学生自主、协作的学习能力

在教学中培养学生自主、协作的学习能力,应注意以下几点:(1)强调以学生为中心。在学习过程中充分发挥学生的主动性,体现学生的首创精神。(2)强调情境对意义建构的重要作用。在实际情境下进行学习,可以使学习者利用自己原有认识结构中的有关经验去同化和引导当前学习到的新知识,从而赋予新知识以某种意义。(3)强调“协作学习”对意义建构的关键作用。学生应该在教师的组织和引导下一起讨论和交流,共同建立起学习群体并成为其中一员。(4)强调利用各种信息资源来支持“学”(而非“教”)。在学习过程中为学习者提各种信息资源,支持学生的自主学…