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81.
惯用语是语言建筑材料不可分割的组成部分,它是形式上相对固定、意义上整体化了的词组,其内部结构关系大体上可分为支配关系和修饰关系.它们的组合符合人们对语言本质的一般认识:一方面,惯用语形式与意义的关系是任意的、约定俗成的或社会规约的结果;另一方面,其形式与意义的关系并非完全任意的,需要在植根于历史文化背景中寻找.通过分析惯用语的内部结构、表义关系和功能作用,进一步讨论了语言学界关于理据性和规约性这一古老而又时髦的命题,回答了在心理属性和社会属性之间存在的对立统一关系.  相似文献   
82.
索绪尔指出语言符号具有任意性的特征。正是语言的任意性使我们的语言如此丰富多彩,也增加了语言学习的难度。本文在讨论索绪尔关于语言任意性的基础上,进一步分析其与英语教学的关系。  相似文献   
83.
近年来语言界十分关注“语言与现实、形式与意义之间是否存在理据性.即语言的能指与所指之间是象似的还是任意的”这一话题,并存在争议。笔者认为,我们应该看到语言现象的多样性,承认语言符号既有任意性,又有象似性,两者共存于语言符号的统一体中。本文通过语言符号的任意性、社会性、依存性和开放性基本特质的分析,对词语的基本特性及其任意性和象似性关系的特征作了初步的探讨。  相似文献   
84.
高考中经常出现两个变量的任意性或存在性问题,如何解读这类问题往往让学生们不知所措、无法下手.事实上,这类问题常与函数的值域或函数的最大值、最小值有关.需运用合情推理转化为我们熟悉的问题.下面通过几道高考题来探讨一下这类问题的解决策略.  相似文献   
85.
长期以来,索绪尔提出的"任意性"被看做是语言的特性之一,近二三十年,随着认知语言学的发展,人们发现语言符号不完全是任意性,也具有象似性。本文从语言符号的象似性特征出发,介绍了其在语音层面的象似性——音义同构。对它的研究有助于我们深入认识语言本质,丰富语言象似性学说,并且有助于认知语言学理论体系的建构。此外,教师在词汇教学中若能将语音与语义相联系,则可减轻学生记忆单词的负担并激发对词汇学习的兴趣。  相似文献   
86.
在索绪尔的语言学中,任意性原则占有十分重要的地位。然而,仔细推敲其对任意性的论述过程,不难发现很多缺陷,如能指和所指之间虽然没有内在联系,但不应理解为没有任何联系的任意性;多种语言对同一所指表现出的多样性不是任意性的表现。而偶然性却能够很好地解释这些,是索绪尔的论述应该得出的结论i、而且偶然性与象似性可以兼容,因此,偶然性可以很好地解决任意性与象似性之争。  相似文献   
87.
基于有限责任公司人合性和封闭性的考量,新<公司法>对有限责任公司的股权转让问题做了专章规定.而第72条第4款规定:章程对股权转让另有规定的,从其规定.可见,<公司法>赋予公司章程做出与第72条不同的股权转让条件和程序.这固然是尊重股东们的意思自治,允许权利的自由处分,但是也带来了一系列的问题.本文通过对问题的分析,认为章程的"权力"也应该是有限制的.  相似文献   
88.
《在中部地区的深处》是美国作家威廉&#183;加斯的代表性小说作品。作家运用元小说的叙事技巧.打破传统小说的叙述框架,语言形式极具变化:复制与粘贴、话语膨胀、断片连接等,使小说文本具有相对独立的意义.同时也继承了后现代主义的解构传统。  相似文献   
89.
《在中部地区的深处》是美国作家威廉·加斯的代表性小说作品。作家运用元小说的叙事技巧.打破传统小说的叙述框架,语言形式极具变化:复制与粘贴、话语膨胀、断片连接等,使小说文本具有相对独立的意义.同时也继承了后现代主义的解构传统。  相似文献   
90.
论语言的根本属性——任意性   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代语言学之父索绪尔将语言符号的任意性视为语言的第一原则。然而近年来随着认知语言学的发展.致力于语言理据性研究的学者大多将这个普遍接受的观点放在不可调和的对立面加以批判。研究证明理据性是就符号组合而言的,而任意性是就单个符号而言,它们不属于同一研究范畴,因而理据性不能构成对任意性的否定。  相似文献   
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