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李忠 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(6):87-88
文章依据社会进步,科技和生产力发展,针对企业自身发展的要求,结合我国现阶段企业办教育的实际,提出了“企业教育”是一种非公益性的社会教育,而是企业自身的功利性、生产经营性的经济型教育。文中从企业教育的产生和发展、教学内容、教学效果、投资管理、办学原则和方针、指导思想、办学的主要任务和形式等十个方面,论述了具有时代经济性的根本属性。 相似文献
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企业伦理论纲 总被引:4,自引:0,他引:4
李健 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
企业伦理是指在企业全部生活中所蕴含和活跃着的道德意识、道德准则与道德活动的总和。现代企业制度是企业伦理的重要现实基础和生长点。以人为本的企业目标是企业伦理的重要价值依据和导向。道德传统是企业伦理产生和发展的必要前提和借鉴。企业伦理作为企业文化的核心要素在企业经营管理中发挥着协调关系、激发活力、凝聚人心、塑造形象的显著作用。企业伦理是社会伦理最富于时代精神的部分和内在的推动力量。企业伦理对于民族文化的振兴具有重大的促进意义。企业伦理的运行机制必须依靠赏罚、舆论和教育机制的相互配合。 相似文献
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90年代国际电视业的发展趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
刘习良 《中国广播电视学刊》2001,(1):11-13
20世纪匆匆过去了,人类跨进了新世纪的门槛。上个世纪,科学技术人员对人类文明做出了许多重大贡献,其中之一就是发明了电视。90年代是国际电视业蓬勃发展的年代,是国际电视业急遽变化的年代。在新世纪之初,回顾刚刚过去的10年国际电视业的发展变化,我们可以从中得到很多有益的启示。“他山之石,可以攻玉”,借鉴国际电视业在发展变化中积累下来的经验教训,我们可以少走弯路,更科学、更精确地规划我国电视业在新世纪里的发展道路。 相似文献