开放大学学生自主学习现状及对策浅析

从国家开放大学到地方各级开放大学,经历了40多年的发展奋斗历程,已形成了遍布全国城乡的办学网络,构建了天网、地网、人网立体支撑的完整的办学组织体系。党的十九大报告提出,要办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质。在终身学习背景下,针对开放大学学生自主学习和个性化学习意识不断增强的现状,开放大学教育者首先要明晰学习型社会开放大学教师角色定位,然后要制定满足学生自主学习和个性化学习的相应对策：一是学校要创造更好的学习环境,为学生提供更好的学习支持服务;二是教师要更好地发挥学生导师角色作用,不断提高为党育人、为国育才的本领;三是要充分发挥教学团队和技术团队的作用,为学生自主学习、个性化学习提供更好的学习支持服务。     

高校毕业生就业影响因素研究——基于因子分析法

基于对长治学院部分毕业生及在校生做就业影响因素问卷调查,利用SPSS软件对样本数据进行因子分析,将12个就业影响因素降维至3个公因子,分别命名为个人因素、企业因素、院校因素,并通过归一化处理,得到公因子权重,即各公因子对就业的影响程度,结果显示为个人因素、企业因素、院校因素对就业影响程度依次减弱。最后,从毕业生、用人单位和高校三方视角出发,提出毕业生全面提升个人能力、建立动态就业观念;企业主动组织校企合作培训;高校在毕业生和用人单位之间搭建信息互通渠道,引导毕业生以积极的心态看待就业问题等建议,并为后续相关研究提供一定的数理基础。     

打造中国档案学会的学术品牌——访中国档案学会秘书长付华

在2010年11月召开的2010年全国档案工作者年会上,中国档案学会发布了两本书,一本是红色书皮的《回顾与展望——2010年全国档案工作者年会论文选集》,另一本是蓝色书皮的《回顾与展望——中国档案事业发展研究报告》。记者在读完这本近300页的蓝皮书后,感到若想在短时间内了解十一五期间中国档案事业发展概况,这算是一本很好的参考资料。于是带着好奇和疑问,本刊记者采访了中国档案学会秘书长付华。     

档案行政管理部门如何指导林业企业做好档案管理工作

近年来,随着我国国有企业改革的不断深入,加快林业建设,改善生态环境,实现人与自然和谐相处,已成为构建社会主义和谐社会的重要组成部分,也向为林业生产建设服务的林业企业档案工作提出了新的要求。林业企业档案管理人员如何与时俱进,开拓创新．解决社会主义市场经济体制下林业企业档案管理出现的矛盾和问题已成为林业企业档案管理工作面临的首要任务。     

从波特的五力模型看我国图书出版业的竞争环境

竞争力战略领域内的研究大师迈克尔·波特将影响竞争和决定竞争强度的因素归纳为五个方面的因素:现有竞争者之间的竞争、新进入者的威胁、供应商的议价能力、替代产品或服务的威胁以及买方的议价能力。[1]也即著名的五力模型理论。这套基于产业角度的分析方法能使人们很好地理     

企业信息能力及其评价方法研究

介绍了企业信息能力的基本概念，指出了企业信息能力评价的必要性与可行性，构建了企业信息能力评价的指标体系，分析了企业信息能力评价的具体研究方法，以期为企业信息能力的培养和提高提供理论和方法上的指导。     

加强档案标准化管理 为企业发展服务

档案工作规范化、标准化是实现档案管理现代化的重要环节。把住文书处理工作规范化、标准化的入口关,做好实现档案工作规范化、标准化的基础工作,才能为企业的发展服务。因此,在推进档案工作规范化、标准化的工作进程中,我们一方面要注意解决好立卷方法问题,有利于档案标准化管理中的分类和检索,另一方面,要注意解决好案卷装订质量问题,有利于档案规范化管理。有了这两个先决条件,才能做好档案为企业服务工作。     

关于加强民营企业档案管理的若干思考

随着我国市场经济体制的逐步完善,以民营企业为主的非公有制经济得到了快速发展。民营企业在生产、经营、科研、管理等各项活动中形成的大量档案已成为经济发展的重要信息资源。如何加强民营企业档案管理,不仅是企业发展和经济建设的需要,也是各级档案行政管理部门亟待研究和解决的重要问题,同时,也是《档案法》赋予我们档案工作者义不容辞的责任。