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71.
休闲与人的全面发展   总被引:6,自引:0,他引:6  
休闲是从文化环境和物质环境的外在压力下解脱出来的一种相对自由的生活。作为一种生活实践,休闲可以满足人们的自我实现的需要,塑造人的自由个性,促进人的全面发展。休闲消费从一个侧面确证和体现人的价值存在和人的本质。在当今消费社会中,我们应该摒弃休闲消费主义,确立科学休闲价值观,促进人的全面发展。  相似文献   
72.
20世纪末,我国步入“普遍有闲的社会”,国民享有1/3的时间“休闲”。休闲质量在很大程度上取决于文化精神。我国传统休闲资源博大而丰厚,在生活理念、修行路向、消闲方式、依重节日几个方面,为当今民众提供了滋养。  相似文献   
73.
随着人们收入水平的提高和闲暇时间的增加,休闲大众化的趋势已经形成.针对高校大学生的休闲状况,有关学者对25所高校3 020名学生进行问卷调查,结果显示:我国高校大学生由于缺乏休闲技能,闲暇生活质量不高,闲暇生活层次低.高校休闲教育缺失是大学生休闲生活出现问题的关键因素之一.鉴于此,可选择路径是:高校应将休闲教育纳入教育体系中,使大学生充分了解休闲、认识休闲;改善休闲环境,完善休闲空间体系;加强休闲生活体验与实践,积极鼓励社区参与.  相似文献   
74.
谈休闲与休闲体育   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着科技的进步与经济的发展,人类物质财富极大丰富,劳动时间逐渐缩短,而休闲时间不断增加。据美国《时代》杂志报道:大约一万年前农耕时代,人类只有10%的时间用于休闲;手工业时代大约是17%的时间用于休闲;到18世纪70年代,动力机器的使用将人类休闲时间增加到23%;到20世纪90年代,电子化的动力机器,使人类的休闲时间猛增到41%;  相似文献   
75.
高校教师是我国高等教育事业在21世纪持续发展的宝贵人才资源,而高校教师的健康对于高校教育目标的实现和教育任务的完成起着举足轻重的作用,本文从部分人口统计学变量在高校教师工作压力、休闲体育需求及参与休闲体育阻碍各维度上的相关分析,探讨缓解高校教师工作压力的新途径,对于提升教师队伍整体素养、促进教师事业发展具有重要的实践价值,构建和谐社会也具有一定的现实意义.  相似文献   
76.
对延安市休闲渔业发展对策的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着延安市经济社会的发展,居民生活水平的提高,休闲渔业也逐步发展壮大起来,通过对延安市休闲渔业的发展现状进行调查,并就发展对策进行探讨,提出一些看法与建议。  相似文献   
77.
编者语:美国是一个热爱体育的民族。体育运动也影响着其英语表达。今天。我们就来看看日常生活中和体育运动相关的一些表达。尤其是和球类相关的表达。  相似文献   
78.
针对石家庄市居民休闲度假的新需求,在分析石家庄市郊自然资源现状的基础上,提出"环城旅游休闲带综合开发"设想:遵循规划先行、注重生态、形成规模的原则,突出崇高美、幽美、贴近自然、文化点缀的审美风格,进行各具特色的区域开发。  相似文献   
79.
中秋节和国庆长假接踵而至,人们在放松身心休闲娱乐之余,也想用闲置资金赚取假日收益。纵观市场上现有短期理财通道,存定期或是购买银行理财产品的话又担心临时变现不容易;而存活期,利率又实在太低(目前活期利率为0.5%)。相较之下,货币基金具有安全性高、流动性强、  相似文献   
80.
王深 《南平师专学报》2007,26(2):146-149
休闲体育是个体摆脱现实生活中的种种限制,感受心灵愉悦,体验自我存在,获得生命自由的主体性活动。当前社会"麦当劳化"和消费主义盛行,人们的休闲体育丧失了主体性、创造性和自由,不能使人们获得全面发展。为此,人们只有增强自己的主体性,才能在休闲体育中获得充分发展。  相似文献   
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