全文获取类型
收费全文 | 9999篇 |
免费 | 85篇 |
国内免费 | 220篇 |
专业分类
教育 | 6005篇 |
科学研究 | 2473篇 |
各国文化 | 14篇 |
体育 | 290篇 |
综合类 | 364篇 |
文化理论 | 40篇 |
信息传播 | 1118篇 |
出版年
2024年 | 38篇 |
2023年 | 207篇 |
2022年 | 238篇 |
2021年 | 262篇 |
2020年 | 244篇 |
2019年 | 234篇 |
2018年 | 128篇 |
2017年 | 194篇 |
2016年 | 282篇 |
2015年 | 533篇 |
2014年 | 892篇 |
2013年 | 626篇 |
2012年 | 642篇 |
2011年 | 798篇 |
2010年 | 663篇 |
2009年 | 595篇 |
2008年 | 732篇 |
2007年 | 601篇 |
2006年 | 393篇 |
2005年 | 382篇 |
2004年 | 308篇 |
2003年 | 291篇 |
2002年 | 220篇 |
2001年 | 196篇 |
2000年 | 173篇 |
1999年 | 79篇 |
1998年 | 66篇 |
1997年 | 61篇 |
1996年 | 48篇 |
1995年 | 35篇 |
1994年 | 28篇 |
1993年 | 27篇 |
1992年 | 29篇 |
1991年 | 20篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 19篇 |
1988年 | 6篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
张莉 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,23(1):56-59,72
《圣经》既是宗教的经典,信仰的载体;也是文学的名著,蕴含着丰富的人类情感;同时也是文献,充盈着大量的史料和典籍。本文尝试对《圣经》进行解读,以求揭示该经典的宗教意义,把握其民族的审美雏度和考据其文献的史学价值。 相似文献
102.
蛋白质是生命活动的物质基础,其浓度的研究在医学及免疫等方面有着极其重要的意义.本文就目前蛋白质浓度的检测方法进行了概括综述. 相似文献
103.
104.
科技期刊数字优先出版较好地解决了出版时滞长、学术论文难以快速出版等问题,加快了科技成果的传播速度.单篇优先灵活性大,出版速度更快;整期优先版面完整,灵活、便捷.纸质期刊出版后不宜覆盖数字优先版本,以解决版本冲突、DOI不确定等问题.同一文献无论数字优先还是纸质版,都应纳入文献引用频次统计.科技期刊出版工作更应强化互联网思维,尽快把数字出版文献纳入学术评价范畴,加强数字优先出版版权保护.无纸化网络出版是大势所趋,未来单篇数字优先出版将逐渐占据数字优先出版主导地位,乃至全部.期待依托网络时速性及大数据、云计算优势,构建独具特色、性格独特的科技期刊,促进学术环境健康发展. 相似文献
105.
学术期刊优先出版与印刷出版的冲突及其对策 总被引:1,自引:0,他引:1
为探讨学术会议与期刊的关系,分别从学术会议与期刊的起源、组织和交流形式、内容和功能上分析其共同点、特点和联系点,从而揭示学术会议与期刊之间的相互关系.阐明学术会议与期刊之间的相互联系和各自的优势.认为它们互相补充、相互促进、共同发展,在信息传播、学术交流和推动科学发展的不同方面共同发挥着重要作用. 相似文献
106.
一位院士的情怀对科技期刊编辑的启示——阅读《大家博友》《大师小文》的感悟 总被引:1,自引:0,他引:1
针对学术期刊数字化程度与影响力提升的效应问题,重点对江苏省17种中文地学类期刊的网络化建设及应用程度做了调研和量化分析,并将其数据与统计期刊近5年的影响因子和被引频次做了分析比较.结果显示,被统计期刊学术影响力指标的上升趋势,与评价期刊数字化应用程度高低的得分值有很好的对应关系.进一步分析结果表明,代表期刊数字化程度较高的微信运用,有可能对提升科技期刊学术影响力起到意想不到的推动作用. 相似文献
107.
英国教师解聘制度述评 总被引:3,自引:0,他引:3
教师聘任制产生激励效力的关键,是对不同工作贡献的教师区别对待,以危机感与荣.誉感促使激励的实现。然而,在聘任制度不断深化的过程中,解聘问题成为不少地方和学校教师聘任改革的一个难点。 相似文献
108.
阚国栋 《江苏广播电视大学学报》2007,18(3):49-51
测量不确定度GUM的评定与表示是一个较新的概念,其应用具有广泛性和实用性。用测量不确定度来表示测量误差的方法,是科技交流和国际贸易的迫切要求。它使各国进行的测量及其所得结果可以进行相互比对,以取得相互间的承认或共识,从而受到了国际组织和各国计量部门的高度重视。 相似文献
109.
110.
张瑾 《山西教育学院学报》2000,3(1):82-83
本详细阐明了有关滴定分析计算中目前在教学上常用的方法,该法具体,明了,能够计算不同情况下的分析结果,非常适合于学生和分析人员根据具体分析要求,准确,快捷地报出分析结果。 相似文献