高校体育学习评价体系的可行性之改革研究

体育教学评价改革是学校体育教学改革的重要课题,而体育学习评价改革又是体育教学评价改革的重中之重,通过将“进步度”纳入高校体育学习评价体系的研究,以次来优化评价体系,进一步激发大学生参加体育锻炼的积极性。     

论中小学音乐教学中“度”的把握

课程改革犹如一股春风吹遍神州大地．显示了良好的发展势头。但在改荸大潮的冲击下，一毡教师因为迎合“新课程”，肓目追求表面形式，曲解新课程的本意．脱离了新课标的方向。笔者在中小学音乐教学中听到、看到许多课例，觉得在“度”的把握上，有以下几个问题值得我们深入思考。     

沥青面层压实度与密实性的关系分析

压实度计算结果受多种因素的影响,单一的压实度指标难以反映沥青混合料的密实程度。本文提出选取试验路密度作为计算压实度的标准密度,在施工中用控制碾压工艺的措施保证沥青路面的压实,以期减少由于压实不足造成的水损害。     

用不确定度分析单摆的摆角与摆长对测重力加速度的影响

用单摆法测量重力加速度是实验中常用的方法，但进行实验时常常由于受到摆角与摆长的影响不可避免地导致了对所测重力加速度g的误差。文中从理论和实验上分析了单摆的摆角与摆长对测重力加速度的影响，并对测得的重力加速度进行了不确定度的评价。     

廓清迷雾 走出误区——读《议论文体新论》

方武先生的《议论文体新论》是为加强学校文章教育和适应社会文章需求而推出的一部专项文体学著作，有三大特色：有的放矢，针对性强；辩正然否，创新度高；议论精微，细致绵密，显示其超越前人的开拓勇气和学术个性。     

中日美体育学习评价的比较

由于社会背景、化传统、经济发达程度，以及教育体制与体育发展水平的差异，中国、日本和美国体育学习评价的目的、内容和方法各自特征明显，但又具有一些共性。针对我国体育学习评价中存在的问题，提出了改革的几点建议。     

人类有氧耐力遗传学研究的进展

遗传因素对人类有氧耐力的影响包括两个方面:一是通过平均遗传力;二是遗传与环境的相互作用,研究表明:不同的个体对耐力训练会产生不同的适应性反应,从而形成相应的反应群体,借助于分子遗传学方法有可能探明区别诸群体的基因标记。     

采用不同抛物线投篮所需技术难度的技能学研究

本文以实验数据为第一手材料,采用新颖有效的实验设计,较细致地研究了不同抛物线高度、不同距离、不同的用力以及命中率的不同变化等关系,揭示了抛物线与命中率之间的非线性关系,从技能学的角度指出了过高、过低的抛物线均不利于动作用力的精确,中抛物线是用力精确的最佳条件,文中提出的实验证据对在投篮教学的初期,提高技能教学的效率具有较高的指导意义,