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鄂东南融入武汉城市圈的产业发展研究 总被引:1,自引:1,他引:0
武汉城市圈的发展应该是圈内城市的共同发展。文章在对鄂东南地区的产业结构及其在武汉城市圈内的比较优势进行分析的基础上,从产业结构调整升级的角度,对鄂东南地区融入武汉城市圈并与之保持协调发展的思路进行了探讨。 相似文献
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邬音 《贵阳金筑大学学报》2005,(2):26-28,39
通过计量软件SPSS11.0和贵州省1992——2002年间有关国际旅游业的具体数据,分析了贵州省与我国国际旅游增长中心——福建省的差距,并从中得出了相应的政策建议。 相似文献
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保护环境是为了更好地开发利用自然资源,应大力开发和发展具有西部特色的优势产业,形成发展经济和保护环境相统一的良性循环,走适合西部的可持续发展之路。 相似文献
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程剑鸣 《深圳职业技术学院学报》2007,6(3):48-51,62
深圳宝安发展产业集群的实践,呈现"优势产业—企业积聚—产业积聚地—产业集群"发展的模式。其主要内容为提高企业间产业关联度和完善产业链配套服务,以信息技术来改造和提升传统优势产业,将工业区改造与产业集聚基地建设结合起来,推动与发展新兴产业群。结合宝安优势产业,遵循有所为有所不为的产业发展原则,做大做强电子通讯及设备制造业、稳步提升传统优势产业和先进制造业、积极培育和发展新兴产业等是宝安发展产业集群的三大对策。 相似文献
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乌云 《呼伦贝尔学院学报》2004,12(3):12-14
一个地区的经济发展关键在于该地区资源优势和人力资源的充分发挥,确定和培育地区的主导产业和优势产业,关系到该地区的产业结构是否合理的问题。产业结构的调整、优化和升级依赖于政府的政策导向和战略决策。目前我市产业结构不尽合理,所以,产业结构的战略性调整显得尤其重要。 相似文献
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《教育与职业》2008,(29)
长春职业技术学院是吉林省政府批准成立、具有高等教育招生资格的公办综合性职业技术院校。学院占地面积578亩,建筑面积24.5万平方米,教职工790人,全日制在校生8100人。根据吉林省支柱、优势产业的需求,学院设立了工程、信息、汽车、商贸、旅游、食品、传媒、国际八个分院,现有专业30个,面向全国21个省招生。学院以科学发展观为指导,遵循以内涵发展为主的方针,结合高职的办学特点,形成了以政府办学为主,股份制办学、校企合作办学、中外联合办学的"一主多元"办学格局。学院与长春华阳汽贸有限公司、长春一汽启明信息技术股份有限公司、新加坡PSB学院、加拿大温士顿学院等中外知名企业和教育机构联合办学。 相似文献
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邵宏珠 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(11):23-24
振兴东北老工业基地,是党中央和国务院继沿海地区开放和西部大开发之后,从国家建设和发展全局出发作出的又一重大战略决策,从一定意义上看,是中央区域经济政策重点地一次重大转移。辽宁省是东北工业大省,也是振兴东北老工业基地的主要开发对象,其省会沈阳更有“东方鲁尔”的美誉,了解辽宁老工业基地发展的历史沿革及其发展现状,对比较分析其优势产业有重要意义。 相似文献
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提高中西部地区自主创新能力,加快中西部地区特色优势产业发展,促进资源优势向产业优势和经济优势转化,增强西部地区自我发展能力和经济实力,对于推进产业结构调整、转变经济增长方式、优化全国资源配置、促进区域协调发展具有重要作用。本文通过中西部与东部地区之比较分析了中西部存在差距的原因并提出了相应的对策。 相似文献