首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   38704篇
  免费   137篇
  国内免费   266篇
教育   28321篇
科学研究   5862篇
各国文化   15篇
体育   823篇
综合类   1080篇
文化理论   271篇
信息传播   2735篇
  2024年   218篇
  2023年   910篇
  2022年   1019篇
  2021年   1040篇
  2020年   941篇
  2019年   1071篇
  2018年   536篇
  2017年   900篇
  2016年   996篇
  2015年   1527篇
  2014年   3107篇
  2013年   2705篇
  2012年   3168篇
  2011年   3282篇
  2010年   2881篇
  2009年   2507篇
  2008年   2793篇
  2007年   1952篇
  2006年   1455篇
  2005年   1204篇
  2004年   798篇
  2003年   793篇
  2002年   922篇
  2001年   775篇
  2000年   698篇
  1999年   249篇
  1998年   176篇
  1997年   114篇
  1996年   84篇
  1995年   69篇
  1994年   41篇
  1993年   41篇
  1992年   42篇
  1991年   33篇
  1990年   28篇
  1989年   29篇
  1988年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
我国新收费政策出台后,财政预算外资金的支出结构发生较大变化,主要是执收单位事业发展的专项支出、业务费和弥补公用经费不足。深化财政支出制度改革,优化财政支出结构是财政部门正确管理预算外资金的重要保证。  相似文献   
12.
13.
浅论扩大内需与产业结构调整   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
14.
王静 《贵州教育》2009,(11):40-40
一、联系生活实际。激发学生的学习兴趣 传统的数学教学都存在着不同程度的照本宣科现象,使得学生对新知识缺乏欲望与需求,往往会产生消极被动的心理。因此,我们要将枯燥、乏味的教学内容与学生生活实际紧密联系起来,精心设计出趣味性强的问题情境,从而激发学生强烈的求知欲。  相似文献   
15.
陈燕青 《数学教学》2009,(11):18-20
1.问题的缘起 在解解析几何综合问题时,方法是否得当,常常是问题能否解决的主导原因.在解题时学生常常顺题而解,采用思路易得,运算较繁的方法,在繁杂的“死算”中越陷越深,无果而终.如何进行有效的引导,教会学生自己优化解法呢?笔者在教学中发现,顺题而解并不是无可作为,对学生已有解法的分析和改善可以引导学生快速找到优化的切入口实现解法优化.以下笔者摘录教学的片段和大家共同探讨.  相似文献   
16.
《信息系统工程》2004,(7):12-12
6月17日,信息产业部经济运行司副司长陈伟,在青岛举行的2004中国国际电子家电博览会(简称“青博会”)新闻发布会上说:“目前,我国电子信息产业规模已超过日本位居世界第二,并已经成为我国第一大支柱产业。” 据悉,2003年,我国电子信息产业实现销售收入1.88万亿元,折合2200亿  相似文献   
17.
汪英 《科学教育》2005,11(3):43-44
新一轮课程改革正在全国范围内展开,这将改变传统课堂教学中的一些弊端,如,教学实践中管教不管学,形式主义教学流行,教师的教表演得很“精彩”,学生的学却收效甚微等。如何用尽可能适合每个学生理解力的方式进行教学,培养好学生的各种能力,最大程度地提高数学课堂教学实效,已引起我国教育界普遍关注。  相似文献   
18.
网络环境下采访工作的新特点与优化   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了网络环境下采访工作的新特点,并对如何利用网络技术,优化采访工作做了具体阐述。  相似文献   
19.
中等职业教育英语课堂教学的发展,是中国现代教育课堂教学的一个重要组成部分。多年的教学实践使我校英语课堂教学取得了很大的进步,但还存在着很多不足,主要表现在:  相似文献   
20.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号