别让小组讨论成为课堂的装饰品

讨论是学生合作学习的一种方式，也是实现课堂教学目标的一条重要途径，它能使学生博采众长，集思广益，又能使课堂形成多元互动、优化组合的学习局面。因此，小组讨论一直受广大教师和学生的青睐。在强调学生主体参与的同时，小组讨论突然变得“亮丽”起来，随便在一堂课就可以看到前后桌热热闹闹的小组讨论，似乎一堂课没有了小组讨论，就不是课改，就不符合课改的理念。然而却有很多老师在设计小组讨论这一环节时并没有将讨论真正落到实处，为讨论而讨论，形同虚设，表面上气氛活跃，实际上学生的思维并没有得到发展，因而讨论也就成了课堂上的一种摆设，一种时髦的装饰品。近日，笔者曾应邀听了几节校本研训课，发现关于小组讨论，还存在着不少的问题亟待解决。     

简论中等职业技术学校教师队伍的优化组合

中等职业学校教师队伍的优化组合重在创新机制,改革体制,活化分配,优化管理,提高素养.     

谈学校领导班子结构的优化组合

一般而言，普通中小学校的领导班子大多数是由校级领导(书记、校长、副校长等)、中层领导(教务、总务、政教主任、工会、团队负责人等)和基层领导(教研组长、年级组长等)等具有不同职责、担任不同职务和处于不同层面的人员共同组成，其整体素质如何，将直接影响着学校办学效益的高低和素质教育的全面实施。因此，中小学领导班     

谈足球技术教学中运用多媒体教学的研究

本文通过对足球技术教学中运用多媒体进行足球技术教学的优势及其效果进行初步的研究，探索提高足球技术教学的手段和方法，以促进足球技术教学改革的深入发展。     

浅析思想政治教育资源的开发与利用

思想政治教育资源开发,是指开发主体围绕实现思想政治教育目的或任务,对现有或潜在的思想政治教育资源进行深度挖掘,重新发掘或优化组合,使之有效地服务于思想政治教育活动,促进受教育者思想政治品德提高的动态过程。思想政治教育资源的开发与利用主要包括以下三个方面的内容:     

寄宿生自主调整心理的策略

小学寄宿制教育,是近几年实行学校教育资源的优化组合,各地采用撤、扩、并手段进行布局调整才逐渐开始并普及的.随着社会的发展,人们生活节奏的加快以及对子女享受更优质教育资源的需求的提高,寄宿学习的方式将是学校办学的一种新的发展趋势.     

不容忽视的教学改革趋势──《力学》多媒体组合教学试验总结

本文以综合性大学物理系基础课《力学》为试验课程，采用投影、演示、录像等多媒体优化组合教学．根据传播学理论和人体心理学生理学特点，利用教学设计原理，恰当地有针对性地引入现代化的教学媒体，使之与传统教学手段相结合，从而提高教学效率和教学质量．     

军队院校任职教育专业设置探析

从军队院校任职教育专业设置的现状出发,根据任职教育的特点,提出了影响任职教育专业设置的内、外部因素及专业设置的几条原则,并就专业结构的优化组合进行了探讨。     

高职院校篮球教学多种模式优化组合

在高职院校的篮球教学中,改变以往传统的、单一的教学模式,把多种教学模式进行综合、优化组合运用到篮球教学课堂中,这种教学方式的运用,更能促进学生对篮球的兴趣,提高篮球课的教学质量,顺利的完成教学大纲规定的任务。